Přeskočit na obsah

Euroinstitut, praktická škola a odborné učiliště

Panenský Týnec

střední Soukromá Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
150 žáků Kapacita 100%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro studenty se speciálními potřebami hledající individuální přístup.
  • Pro lidi v domovech, kteří se chtějí dál vzdělávat.
  • Pro studenty, kterým vyhovuje učení pomocí moderních technologií.

Na co si dát pozor

  • ! Způsob hodnocení pokroků může být pro některé studenty příliš složitý.
  • ! Studenti mohou přijít o základy všeobecných předmětů kvůli častému uvolňování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Střední Vzdělávání

Tato střední škola učí studenty se speciálními potřebami v jejich přirozeném prostředí. Učitelé používají moderní technologie jako virtuální realitu. Přistupují ke každému velmi trpělivě a individuálně. Studenti si osvojují praktické dovednosti pro samostatný život. Vedení školy dobře podporuje své pedagogy. Celkově zde panuje bezpečné a motivující prostředí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola upravuje hodnocení přímo pro schopnosti studenta.
  • Ověřte si, jaké praktické dovednosti se bude student učit.
  • Zjistěte možnosti využívání digitálních pomůcek při výuce v terénu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé velmi citlivě přizpůsobují úkoly potřebám každého studenta. Často využívají moderní pomůcky jako tablety nebo virtuální realitu. Studenti se díky tomu aktivně zapojují a pracují s chutí. Výuka se zaměřuje hlavně na dovednosti pro samostatný život v běžné komunitě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové často vzdělávací obsah výrazně individualizovali podle vzdělávacích potřeb a schopností jednotlivých žáků."

„Odbornost výuky zvyšuje využívání moderních technologií (např. virtuální realita, tablety), které přispívají k rozvoji digitální gramotnosti žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy vytvořilo funkční tým odborníků pro podporu učitelů. Ti kolegům pomáhají s metodami výuky a individuálními plány. Škola má také jasný systém pro zaškolování nových zaměstnanců. Pravidelné kontroly a zpětná vazba pomáhají neustále zlepšovat kvalitu práce se studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy delegoval část řídicích a kontrolních pravomocí na dvě zástupkyně a posílil širší vedení školy dvěma speciálními pedagožkami..."

„Byl vytvořen institut uvádějícího učitele, který umožňuje efektivní zaškolování nově příchozích pedagogů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé přistupují ke studentům s velkou trpělivostí a empatií. Vytvářejí bezpečné prostředí, které studenty motivuje k učení. Škola pořádá projektové dny zaměřené na vztahy a zdraví. Studenti se cítí dobře a ochotně spolupracují při všech činnostech v blocích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Trpělivý, vstřícný a empatický přístup pedagožek motivoval žáky k zapojení do vzdělávacího procesu."

„Mezi hlavní preventivní aktivity patří podpora zdravého životního stylu, digitálního wellbeingu a zejména nácvik sociálních dovedností..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Dvě speciální pedagožky systematicky pomáhají učitelům s nastavením podpory. Škola tvoří vlastní učebnice a videa přímo na míru studentům. Odborníci sledují pokroky každého jednotlivce a upravují plány. Studenti mají přístup k digitálním kurzům, které rozvíjejí jejich zájmy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Speciální pedagožky se významnou měrou podílejí na metodické podpoře pedagogů při poskytování podpůrných opatření žákům..."

„Škola si pro podporu žáků vytváří vlastní učebnice, výukové listy a výuková videa."

Zázemí a vybavení

Škola modernizuje vybavení v pronajatých prostorách i vlastních učebnách. Studenti využívají tablety, virtuální realitu a moderní cvičné kuchyně. Učitelé sami tvoří digitální materiály a interaktivní učebnice.

Silné stránky

  • Učitelé přistupují ke studentům velmi trpělivě a s velkou empatií.
  • Výuka využívá moderní digitální technologie a vlastní zajímavé materiály.
  • Vedení školy systematicky podporuje učitele a jejich další rozvoj.

Oblasti ke zlepšení

  • Zpětná vazba o pokroku není pro studenty vždy srozumitelná.
  • Škola studenty často uvolňuje z výuky běžných teoretických předmětů.

Unikátní vlastnosti

Vzdělávání probíhá přímo v domácím prostředí nebo sociálních zařízeních. Škola tvoří vlastní učebnice, pracovní listy a výuková videa. Studenti získávají motivační certifikáty za splnění online kurzů a kvízů.
Škola staví na individuálním přístupu a moderních technologiích. Vzdělává studenty v jejich přirozeném prostředí mimo klasické třídy. Učitelé fungují jako průvodci praktickým životem a využívají digitální nástroje.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

439 05 Panenský Týnec
Louny, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Michal Müller

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více