Základní škola a mateřská škola Montessori Ostrava
Matrosovova, Ostrava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá rodinná škola nabízí vzdělávání v duchu Montessori pedagogiky. Učitelé fungují jako průvodci žáků. Kladou velký důraz na samostatnost dětí. V hodinách panuje bezpečné a klidné prostředí. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého žáka. Často se propojuje s reálným světem. Analýza se týká pouze základní školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malý kolektiv s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které potřebují k učení klid a vlastní tempo.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V době inspekce bylo ve třídě jen pět žáků.
💪 Silné stránky
- • Učitelé přistupují ke každému žákovi individuálně a s respektem.
- • Škola důsledně využívá Montessori metodu k rozvoji samostatnosti.
- • Mezi učiteli a žáky panuje atmosféra plná vzájemné důvěry.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Venkovní hřiště má starý povrch a chybí moderní sportoviště.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola plánuje rozšiřovat svůj malý kolektiv.
- → Zjistěte, jak žáci využívají školní zahradu při běžné výuce.
- → Ověřte si, jak funguje spolupráce mezi školou a rodiči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé fungují jako průvodci dětí. Žáci jsou v hodinách velmi aktivní. Výuka se neustále propojuje s praxí. Děti si vedou vlastní portfolia. Dostávají také užitečnou rozvojovou zpětnou vazbu. To jim pomáhá chápat smysl učení. Každý žák může postupovat svým tempem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka dávala žákům dostatečný prostor pro iniciativu a aktivitu, podporovala u žáků rozvoj kritického myšlení a rozvíjela spolupráci."
„Účinnost výuky zvyšovalo účelné využívání propojování učiva jak napříč různými předměty, tak s praktickými příklady reálných situací."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi rozvoje školy. Ředitelka řídí školu systematicky a promyšleně. Uplatňuje styl založený na spolupráci. Podporuje učitele v jejich dalším růstu. Úspěšně zlepšuje vybavení a prostory školy. To přímo ovlivňuje kvalitu výuky. Škola se pod jejím vedením rozrůstá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost ředitelky školy je produktivní, systematická, promyšlená a odpovídá potřebám zajištění chodu školy."
„Při řízení školy uplatňuje styl založený na demokratickém přístupu a funkčním přidělení úkolů."
Školní klima
Ve škole vládne rodinná atmosféra. Vše stojí na vzájemné důvěře. Učitelé vedou žáky k respektu. Pomáhají jim v tom jasná pravidla. Žáci mezi sebou skvěle spolupracují. Tento přístup účinně brání konfliktům. Děti se ve škole cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání a přístup učitelek k dětem i žákům podporuje pozitivní klima tříd, schopnost dětí i žáků vzájemně se podporovat."
„Sledované činnosti byly velmi dobře připravené, žáci pracovali se zaujetím, vládla přátelská atmosféra se vzájemnou důvěrou."
Podpora žáků
Škola se věnuje každému žákovi zvlášť. Učitelé podrobně sledují pokroky dětí. Používají k tomu záznamové listy. Využívají také žákovská portfolia. Malý počet žáků umožňuje skutečnou pomoc. Každé dítě se tak rozvíjí nejlépe, jak může. Podpora je včasná a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všem žákům je poskytována účinná individuální podpora."
„Individuálního přístupu při výuce a přizpůsobení činností individualitě a specifickým potřebám každého žáka vede k dosažení optimální přidané hodnoty."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v zrekonstruované budově s vlastní zahradou a tělocvičnou. Třídy jsou vybaveny speciálními Montessori pomůckami a moderní technikou. Venkovní hřiště má však opotřebovaný asfalt a škole chybí moderní sportovní zázemí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181068389)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 85.5% |
| Francouzština | 3.9% |
| Španělština | 10.5% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-04-10
Komplexní inspekce
Malá rodinná škola nabízí vzdělávání v duchu Montessori pedagogiky. Učitelé fungují jako průvodci žáků. Kladou velký důraz na samostatnost dětí. V hodinách panuje bezpečné a klidné prostředí. Výuka se...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromý vzdělávací komplex nabízí ucelenou vzdělávací cestu od jeslí přes mateřskou a základní školu až po lyceum zakončené maturitou. Výuka probíhá podle principů Montessori pedagogiky, která se zaměřuje na individuální rozvoj, respektující přístup a podporu samostatnosti dětí v každé fázi jejich vývoje.
Adresa
Matrosovova 833/1470900 Ostrava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více