Mateřská škola LADA
Vršovická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola Lada sází na individuální přístup a angličtinu. Učitelky jsou k dětem milé a empatické. Školu ale trápí vážné problémy s režimem. Pozdní obědy děti velmi unavují. Často se také překračuje povolený počet dětí. Výuka bohužel neodpovídá potřebám nejmenších dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s výukou angličtiny.
- ✓ Pro děti cizinců vyžadující individuální pozornost milého personálu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti jsou kvůli pozdnímu obědu u jídla velmi unavené.
- ! Školka nemá vlastní zahradu a využívá veřejná hřiště.
- ! Většina personálu nemá potřebné pedagogické vzdělání.
💪 Silné stránky
- • Učitelky přistupují k dětem velmi mile a empaticky.
- • Výuka angličtiny pro starší děti je zábavná a efektivní.
- • Vnitřní prostory školky jsou nově opravené a dostatečně velké.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Denní režim jídla a spánku nerespektuje biorytmus dětí.
- • Ve třídách bývá mnohem více dětí, než dovolují předpisy.
- • Učitelky neupravují program podle věku a schopností dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si, kolik dětí je aktuálně v jedné třídě.
- → Zeptejte se na přesný čas podávání svačiny a oběda.
- → Ověřte si, zda vaše dítě hlídá kvalifikovaná učitelka.
- → Zeptejte se, kolik času tráví děti venku na hřišti.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2022
Kvalita výuky
Učitelky učí všechny děti stejně. Neberou ohled na věk ani schopnosti dětí. Dvouleté děti dostávají příliš složité úkoly. Musí dlouho sedět v klidu, což je unavuje. Děti pak ztrácejí pozornost a jsou neklidné. Chybí prostor pro volnou hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyskytovaly didaktické nedostatky, např. absence diferenciace činností, nevyvážený poměr mezi spontánními a řízenými činnostmi"
„převaha předávání hotových poznatků a nepřiměřená délka statických aktivit v rámci řízených činností, snižovaly pozornost dětí"
Vedení školy
Vedení školy nefunguje správně. Ředitelka nekontroluje kvalitu výuky v hodinách. Ve škole je mnohem více dětí, než povolují předpisy. Učitelé nemají potřebné vzdělání ani podporu v dalším učení. To vše se pak negativně projevuje na spokojenosti a rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nástroje řízení a kontrolní mechanismy nejsou potřebně funkční. Ředitelka většinu svých kompetencí delegovala"
„škola překračuje nejvyšší povolený počet dětí ve škole, čímž opakovaně neposkytuje vzdělávání v souladu s údaji v rejstříku"
Školní klima
Denní režim nerespektuje potřeby dětí. Oběd dostávají až příliš pozdě. Děti jsou pak velmi unavené a nechtějí jíst. Škola navíc nehlídala bezpečnost při příchodu dětí. Problémem je i velký počet dětí na malém prostoru. Personál je ale k dětem milý.
Zobrazit citace ze zprávy
„organizace stravování nevyhovuje biorytmu a fyziologickým potřebám dětí předškolního věku"
„většina dětí v době oběda vykazovala známky velké únavy a jídlo tak již téměř nekonzumovaly nebo je bylo třeba dokrmovat"
Podpora žáků
Škola neumí správně sledovat pokroky dětí. Používá formuláře určené pro starší žáky. To učitelům neumožňuje pomáhat dětem s jejich konkrétními problémy. Chybí plány pro rozvoj jednotlivých dětí. Podpora dětí s odlišným mateřským jazykem není dostatečná. Přístup k dětem je nejednotný.
Zobrazit citace ze zprávy
„absence vyhodnocování konkrétních potřeb dětí a vytyčování vhodných pedagogických postupů se následně odráží v nesjednoceném přístupu"
„pedagogická diagnostika neumožňuje dostatečnou intervenci, výsledky vzdělávání dětí jsou nevyrovnané"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nových prostorách, které jsou dostatečně velké a vybavené. Děti mají k dispozici vhodné hračky i pomůcky. Školka nemá vlastní zahradu, proto učitelky využívají veřejná hřiště v okolí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181070723)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 0% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-10-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola Lada sází na individuální přístup a angličtinu. Učitelky jsou k dětem milé a empatické. Školu ale trápí vážné problémy s režimem. Pozdní obědy děti velmi unavují. Často se také překraču...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola a dětské skupiny LADA na Praze 1 a 10 poskytují bilingvní vzdělávání s programem „S Adámkem poznáváme okolní svět“, zaměřeným na individuální přístup a přirozenou zvídavost dětí. Škola se soustředí na všestranný rozvoj v malých kolektivech skrze angličtinu, pohybové a umělecké aktivity, přičemž zajišťuje i odbornou logopedickou a psychologickou podporu.
Adresa
Vršovická 1462/6610100 Praha
Hlavní město Praha