Mateřská škola Přestavlky u Čerčan
Přestavlky u Čerčan
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují jasná pravidla a bezpečné, přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s důrazem na dobré vztahy.
Na co si dát pozor
- ! Mladší děti mohou být unavené z příliš dlouhých a náročných úkolů.
- ! Předškoláci někdy musí plnit úkoly i v čase určeném pro odpočinek.
Kvalita školy
Školka v Přestavlkách vyniká skvělými vztahy mezi dětmi. Děti jsou ohleduplné a pomáhají si. Prostředí je velmi bezpečné a klidné. Učitelé ale děti někdy až moc řídí. Děti pak mají méně prostoru pro vlastní nápady a volnou hru. Program se zaměřuje na sport a přírodu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují program pro různě staré děti.
- → Ověřte si, zda si děti mohou samy vybírat své aktivity.
Učitelky používají rituály a vedou děti k hodnocení vlastní práce. Program je ale často příliš řízený a děti málo rozhodují samy. Některé činnosti jsou pro menší děti moc těžké. Chybí více prostoru pro volnou hru a vlastní nápady dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Celkově byly děti příliš organizované, čekaly na pokyny učitelek."
„V ranních hodinách byl vhodně uplatněn pedagogický styl s nabídkou."
Vedení školku spolehlivě řídí a zajišťuje její bezpečný chod. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a kontroluje práci učitelek. Úspěšně získává peníze z projektů na nové vybavení a školení. Školka dobře komunikuje s rodiči osobně i přes aplikaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ke kvalitě vzdělávání přispívají ředitelkou konané průběžné vstupy i cílené hospitace."
„Ředitelka zohlednila bezpečnostní rizika ve vnitřních směrnících a seznámila s nimi všechny účastníky."
Atmosféra ve školce je výjimečně přátelská a bezpečná. Děti se k sobě chovají s respektem a dokážou si pomáhat. Škola aktivně brání vyčleňování kohokoli z kolektivu. Pravidla soužití fungují přirozeně a děti je vnímají jako vlastní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti v rámci věkových možností dodržovaly pravidla společného soužití, chovaly se ohleduplně."
„Škole se daří věnovat patřičnou pozornost osobnostnímu rozvoji dětí, rozvíjet u nich otevřenost."
Školka sleduje vývoj dětí pomocí moderních nástrojů. Učitelky děti motivují a povzbuzují k další činnosti. Podpora dětí s obtížemi funguje dobře. Nicméně diagnostika zatím plně neovlivňuje to, jaké úkoly děti v hodinách dostávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Byly zohledněny možnosti jednotlivých dětí vzhledem k věku, mateřskému jazyku, speciálním potřebám."
„Zavedený systém záznamů umožňuje sledovat pokroky dítěte dle věkových kategorií."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově, kterou sdílí s dalšími subjekty, ale vstup je zabezpečený. Třídy jsou vybaveny interaktivní technikou a zdobí je výtvarné práce dětí. Zahrada a okolní příroda slouží k environmentální výchově.
Silné stránky
- • Děti se k sobě chovají velmi hezky a vzájemně si pomáhají.
- • Učitelé vedou děti k toleranci a respektu k ostatním.
- • Školka využívá moderní technologie a nabízí sportovní i ekologické aktivity.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé děti příliš organizují a ty pak často čekají na pokyny.
- • Úkoly jsou někdy pro mladší děti příliš složité a dlouhé.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
257 23 Přestavlky u ČerčanBenešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Markéta Papežová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více