Základní škola a Mateřská škola Suchdol
None, Suchdol
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola v Suchdole nabízí dětem přátelské prostředí s partnerským přístupem. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k objevování přírody. Velkou předností je výborně vybavená zahrada pro hry i pohyb. Škola dobře zvládá běžnou péči. Mohla by ale lépe plánovat konkrétní kroky pro rozvoj každého dítěte.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné procvičování správné výslovnosti u dětí v rámci prevence.
- ! Ranní cvičení není vždy přizpůsobeno věku a schopnostem dětí.
💪 Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelek k dětem během celého dne.
- • Využívání prožitkového učení, které děti baví a motivuje.
- • Skvělé zázemí a efektivní využívání školní zahrady.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící konkrétní plány pro rozvoj dětí v oslabených oblastech.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda škola již zařazuje logopedická cvičení.
- → Zjistěte, jaké klidné aktivity nabízí dětem, které nespí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky přistupují k dětem jako partneři. Výuka staví na prožitcích a vlastním objevování dětí. Velmi pozitivní je respekt k individuální potřebě spánku. Děti, které nespí, mají připravený jiný program. Škola by jen mohla více dbát na procvičování správné výslovnosti a přizpůsobení cvičení věku dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky k nim během celého dne uplatňovaly partnerský přístup. Důraz byl kladen také na dodržování stanovených pravidel."
„Správně byla respektována potřeba odpočinku a spánku jednotlivých dětí, těm s menší potřebou spánku byly nabízeny klidné aktivity."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi a školu dobře organizuje. Podařilo se zlepšit komunikaci s rodiči i vybavení tříd. Slabinou zůstává systém kontroly. Ten zatím nedokáže včas odhalit všechny drobné nedostatky. Ředitelka také zatím málo rozděluje úkoly mezi ostatní kolegy. Celkově ale škola pod novým vedením vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola je řízena podle jasně nastavených pravidel. Konkrétní plány zahrnují všechny oblasti její činnosti."
„V systému řízení nejsou ředitelkou vzhledem k častým personálním obměnám účelně delegovány kompetence na další pracovníky."
Školní klima
Ve škole panuje velmi vstřícná a bezpečná atmosféra. Učitelky kladou velký důraz na dobré vztahy a pravidla vzájemného soužití. Děti se zde cítí spokojeně. Velkým přínosem je rozlehlá školní zahrada. Tu učitelky s dětmi denně efektivně využívají k objevování světa, hrám i k aktivnímu pohybu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní atmosféra a vstřícný přístup pedagogů účinně podporují sociální, občanský a osobnostní rozvoj dětí."
„K objevitelským, pohybovým i herním aktivitám dětí efektivně využívána také školní zahrada."
Podpora žáků
Škola umí včas rozpoznat potřeby dětí. Spolupracuje s odborníky a pomáhá dětem s potížemi. Učitelky si o dětech vedou záznamy. V těchto záznamech ale chybí konkrétní plán, jak dítě dál rozvíjet. Podpora je tedy funkční, ale mohla by být více šitá na míru každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení se daří většinou zkvalitňovat podmínky pro základní, předškolní i zájmové vzdělávání."
„Nejsou v nich ale stanovovány konkrétní záměry pro další rozvoj osobnosti dítěte."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má výborné materiální podmínky. Učebny jsou funkčně vybavené a moderní. Klíčovým prvkem je zahrada, která slouží k pohybu i učení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181070961)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 41% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-07
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Suchdole nabízí dětem přátelské prostředí s partnerským přístupem. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k objevování přírody. Velkou předností je výborně vybavená zahrada ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Suchdol se profiluje jako „škola porozumění“, která s pomocí moderních technologií a pomůcek připravuje žáky na praktický život. Instituce klade velký důraz na bezpečné prostředí, rozvoj samostatnosti a zodpovědnosti, přičemž uplatňuje individuální přístup k rozvoji potenciálu každého dítěte.
Adresa
28502 SuchdolStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více