Přeskočit na obsah

Mateřská škola Řisuty

Řisuty

mateřská Tradiční
Standardní
Nadstandardní podpora dětí
30 dětí Kapacita 100%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školku s rodinnou atmosférou a vnímavými učitelkami.
  • ✓ Vhodné pro děti, které potřebují k začlenění do kolektivu pomoc asistenta pedagoga.

Na co si dát pozor

  • ! Pevný rozvrh může někdy omezovat reakce učitelek na aktuální nápady dětí.
  • ! Školka méně dbá na pravidelné cvičení a logopedické chvilky v rámci dne.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Řisutech nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky k dětem přistupují vnímavě a respektují jejich potřeby. Třídy jsou skvěle vybavené moderními hračkami a pomůckami. Program je ale někdy příliš svázaný režimem dne. To omezuje čas pro volnou hru, hlavně u starších dětí. Vedení školky úspěšně získává peníze na další rozvoj.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké aktivity školka nabízí dětem, které po obědě nespí.
  • → Zajímejte se, kolik času mají předškoláci během dne na vlastní volnou hru.
  • → Ověřte si, jak učitelky plánují rozvoj konkrétně pro vaše dítě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky provázejí děti s respektem a používají zajímavé metody jako pokusy. Výuku vhodně motivují. Problémem je příliš pevný režim, který omezuje spontánní hru. Předškoláci mají den hodně naplněný řízenými úkoly. Chybí také častější podpora dětí v tom, aby samy zhodnotily, co se jim povedlo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti v povinném vzdělávání mají pravidelně jen omezenou příležitost k aktivitám dle svého zájmu a převažuje u nich řízená činnost."

„U starších dětí bylo mimo jiné vhodně využito prožitkové učení formou pokusu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky je velmi aktivní v získávání peněz na vybavení. Díky tomu mají děti skvělé hračky i pomůcky. Ředitelka také podporuje další vzdělávání učitelek. Slabinou je však slabší propojení kontrol se skutečným zlepšováním výuky. Školka tak nevyužívá naplno zpětnou vazbu k vlastnímu rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce se daří získávat četné finanční zdroje z projektů a ostatních dotačních programů."

„Nedaří se jí propojovat závěry z autoevaluace školy... a v souvislosti se zjištěními plánovat opatření ke zlepšení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská a rodinná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a vědí, jak se chovat k ostatním. Učitelky používají ranní kruhy k posílení vztahů v kolektivu. Rodiče se mohou zapojovat při společných setkáních. Celkově je prostředí pro děti velmi vlídné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňují vstřícný a respektující přístup k dětem, což spoluvytváří podnětné prostředí pro učení."

„Zařazované rituály (např. ranní kruh, společné přivítání) podporují rozvoj sociální oblasti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka velmi dobře pomáhá dětem se speciálními potřebami. Podařilo se úspěšně začlenit dítě do kolektivu díky spolupráci týmu a asistentky. Pomoc dostávají i děti s jiným mateřským jazykem. Rezervy jsou v diagnostice, která by mohla více cílit na individuální talent nebo oslabení každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dítě s potřebou podpůrných opatření využívá podporu školní asistentky a díky spolupráci všech pedagogů se jej postupně daří začleňovat."

„Nejsou v nich však stanoveny a následně uplatňovány konkrétní pedagogické záměry pro jejich další cílený rozvoj."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově bývalé školy spolu s obecním úřadem. Vnitřní prostory jsou méně prostorné pro dvě třídy. Děti mají k dispozici tělocvičnu a zahradu s herními prvky. Vybavení hračkami a didaktickými pomůckami je na vysoké úrovni.

Silné stránky

  • • Učitelky se k dětem chovají s respektem a vytvářejí klidné, podnětné prostředí.
  • • Školka má vynikající vybavení moderními pomůckami a hračkami díky úspěšným projektům.
  • • Děti v kolektivu dobře spolupracují a panují mezi nimi přátelské vztahy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Předškoláci mají málo času na volnou hru kvůli pevně danému programu.
  • • Učitelky málo podporují děti v tom, aby samy hodnotily svoji práci.

Unikátní vlastnosti

Bezplatná nabídka kroužků přímo v odpoledních hodinách provozu školky. Využití prožitkového učení a pokusů při práci se staršími dětmi.
Školka klade velký důraz na řízené činnosti a pevný režim dne. To omezuje prostor pro spontánní nápady a volnou hru dětí. Výuka probíhá podle jasně nastaveného plánu učitelek. Chybí zde větší míra autonomie dětí a jejich zapojení do hodnocení vlastních pokroků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

273 78 Řisuty
Kladno, Středočeský kraj

Kontakt

420 773 259, 404 info@msrisuty.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Barbora Tvrdíková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více