Základní škola a Mateřská škola Bohuslavice
Bohuslavice
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídný a klidný přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají otevřenou komunikaci se školou.
Na co si dát pozor
- ! Pomalé opravy technických závad v budově školy.
- ! Převažující hromadná výuka bez rozlišení potřeb dětí.
Kvalita školy
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Školka v Bohuslavicích nabízí dětem vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky jednají s dětmi s respektem a podporují jejich přirozenost. Vedení školky funguje samostatně a dobře komunikuje s rodinami. Výuka probíhá spíše tradičně. Škola však plánuje modernizaci. Velkou výhodou je logopedická péče přímo v budově.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, kdy začne školka využívat program Začít spolu.
- Zjistěte, jaké konkrétní digitální pomůcky děti v hodinách používají.
- Školka nabízí logopedii, využijte tuto pomoc pro své dítě.
Učitelky jsou k dětem velmi milé. Vytvářejí klidné a podnětné prostředí pro hru. Výuka je ale často organizovaná pro všechny děti stejně. Chybí více úkolů na míru jednotlivcům. Pedagogové však už dobře využívají moderní techniku. Děti se do činností zapojují rády a aktivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky k dětem přistupovaly vstřícně, respektovaly jejich přirozené projevy a dávaly jim pocit bezpečí a důvěry."
„Nabídka činností však byla méně pestrá a promyšlená. V řízených činnostech převažovala skupinová forma vzdělávání."
Vedení školky funguje velmi dobře a samostatně. Vedoucí učitelka úzce spolupracuje s celým týmem. Každý den jsou v kontaktu. Otevřeně mluví s rodiči o potřebách dětí. Ředitel školce důvěřuje a dává jí svobodu. To pomáhá udržet v týmu dobrou a tvůrčí náladu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zástupkyně ředitele školy pro předškolní vzdělávání vhodně postavila řízení této části subjektu především na každodenním vzájemném kontaktu pedagogů."
„Ten její požadavky v rámci možností podporuje a přenáší na ni část svých kompetencí v oblasti práv a povinností souvisejících s organizací mateřské školy."
Děti se ve školce cítí spokojeně a bezpečně. Učitelky s dětmi i rodiči mluví vždy přátelsky. Vztahy v týmu učitelek jsou na dobré úrovni. Inspekce ale upozorňuje na pomalé opravy budovy. Některé technické závady mohou ohrozit bezpečí. To je potřeba v budoucnu lépe hlídat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporující pedagogický styl, přátelský způsob komunikace s dětmi i jejich zákonnými zástupci posiluje u všech zúčastněných pozitivní vztah ke vzdělávání."
„Škola nevěnovala dostatečnou pozornost zajištění reálného fyzického bezpečí a ochrany zdraví dětí, žáků a nezajistila tak včasné odstranění hrozících rizik."
Školka výborně pomáhá dětem, které mají nějaké potíže. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učitelkami přímo ve třídách. Skvělá je logopedická pomoc přímo v mateřské škole. Děti s vadami řeči dostávají pravidelnou péči. Učitelky si také vedou složky o pokrocích každého dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s přiznanými podpůrnými opatřeními se věnovaly asistentky pedagoga a ve spolupráci s učitelkou jim zajišťovaly požadovanou podporu."
„Mateřská škola organizuje logopedickou depistáž včetně následné pravidelné logopedické intervence přímo ve svých prostorách."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní hračky a digitální pomůcky. K pohybu děti využívají tělocvičnu a obecní hřiště. Třídy jsou vkusně vyzdobené pracemi dětí. Budova prochází postupnou modernizací.
Silné stránky
- • Respektující a vstřícný přístup učitelek k dětem.
- • Dostupná logopedická péče přímo v budově školky.
- • Dobré využívání moderních digitálních pomůcek při výuce.
Oblasti ke zlepšení
- • Pomalé odstraňování technických závad v budově školy.
- • Málo úkolů přizpůsobených konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79856.0 BohuslaviceProstějov, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Neoral
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více