Husova základní škola a mateřská škola SMĚROVKA
Čsl. armády, Hostivice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny, které hledají rodinné prostředí s křesťanskými hodnotami.
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídný přístup a bezpečné zázemí.
Na co si dát pozor
- ! Řízené činnosti občas probíhá jen formou výkladu bez zapojení dětí.
- ! Vedení školky zatím nedostatečně kontroluje kvalitu vzdělávání v mateřské škole.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí v křesťanském duchu. Děti se tu cítí velmi dobře a učí se spolupracovat. Průběh dne je klidný a učitelky k dětem přistupují vlídně. Slabinou je však zastaralý způsob vedení společných činností.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální složení týmu a kvalifikaci učitelek.
- → Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují program dětem různého věku.
- → Ověřte si, jak školka sleduje a vyhodnocuje pokroky vašeho dítěte.
Učitelky jsou laskavými průvodci při volné hře. Děti mají prostor pro vlastní nápady a tvoření. Společné činnosti se ale méně daří. Učitelka často jen předává hotové informace. Program není vždy vhodný pro nejmenší děti. Děti pak někdy ztrácejí o činnost zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové byli dětem vlídnými průvodci."
„Dětem bylo ale neúčinně předáváno velké množství hotových poznatků bez diferenciace."
Vedení má jasnou vizi v křesťanském duchu. V týmu panují dobré a neformální vztahy. Chybí ale pevný řád a kontrola práce. Personální situace ve školce je teď dost proměnlivá. Učitelky se zatím málo vzdělávají. Také mezi sebou málo sdílejí své zkušenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má dobře zformulovanou svou základní vizi."
„Kvalita kontrolních mechanismů ředitelky pro MŠ je nízká."
Ve školce vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Ranní kruhy pomáhají dětem vyjádřit jejich pocity. Díky tomu jsou k sobě děti velmi ohleduplné. Krásně spolupracují a upřímně se radují ze svých úspěchů. Děti se zde cítí opravdu spokojeně a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní vztahy mezi dětmi posiluje realizace ranních kruhů."
„V bezkonfliktní atmosféře mělo každé dítě možnost realizovat své nápady."
Děti s potížemi dostávají dobrou individuální péči. Pomáhají jim zejména asistentky pedagoga. Škola ale nevede přesné záznamy o pokrocích. To ztěžuje plánování další podpory. Vše probíhá spíše pocitově než podle plánu. Chybí také odborné vedení celého poradenství.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítěti se SVP se účelně individuálně věnovala asistentka pedagoga."
„To omezuje využití pro systematickou individualizaci vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka nabízí útulné a podnětné vnitřní prostory s bohatou výzdobou. K budově patří zahrada s venkovní učebnou a herními prvky. Děti využívají i blízkou sokolovnu a solnou jeskyni.
Silné stránky
- • Přátelská a bezpečná atmosféra založená na vzájemném respektu.
- • Útulné a podnětné prostředí, které děti motivuje k aktivitě.
- • Kvalitní spolupráce dětí a jejich zapojení do ranních kruhů.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení společných činností věku a potřebám dětí.
- • Nestabilní personální obsazení a chybějící kvalifikace části týmu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čsl. armády 19253 01 Hostivice
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Slováčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více