Mateřská škola Konětopy
Konětopy
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školky.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující přístup, kde učitelky vnímají potřeby dětí.
Na co si dát pozor
- ! Obecní hřiště má nízký plot a branku pouze na závoru.
Kvalita školy
Mateřská škola v Konětopech nabízí dětem velmi bezpečné a respektující prostředí. Učitelky fungují jako průvodkyně a zapojují děti do plánování dne. Děti jsou samostatné, umí si pomáhat a konflikty řeší v klidu. Školka klade velký důraz na pohyb, radost z učení a individuální podporu každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se na obecní hřiště, které děti využívají k pobytu venku.
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají nejmladším dětem s jejich individuálními potřebami.
- → Zjistěte si více o pravidelných lekcích cvičení naboso.
Výuka je pestrá a děti se při ní nenudí. Učitelky naslouchají nápadům dětí a zapojují je do rozhodování. Děti mají na výběr z různých aktivit a pracují vlastním tempem. Hodně se hýbou a učí se samostatnosti při běžných činnostech. Pedagogický přístup je moderní a velmi lidský.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předem připravené činnosti detailně plánovaly společně s dětmi, na jejich návrhy reagovaly vstřícně."
„Během inspekční činnosti byly účelně střídány různé metody a formy vzdělávání, děti měly možnost rozhodovat se."
Vedení udržuje stabilní a sehraný tým. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí dobré nápady. Paní ředitelka dbá na vzdělávání a srozumitelnou komunikaci s rodiči. Školka se pravidelně vyhodnocuje a zlepšuje své postupy. Celkově školka funguje jako propojený celek s jasným cílem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni pedagogové jsou v každodenním vzájemném kontaktu. Pravidelně společně plánují i provádějí vzájemné hospitace."
„Ředitelka otevřenou komunikací se všemi účastníky vzdělávání aktivně vytváří a udržuje vstřícné prostředí."
Atmosféra ve školce je mimořádně vstřícná a přátelská. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné pomoci. Díky ranním kruhům a rituálům spolu děti skvěle vycházejí. Dokážou se samy domluvit na pravidlech a respektují se. Školka cíleně buduje skvělé vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti umí dohodnout vlastní pravidla hry, dokážou střídat role, při samostatném úklidu si vzájemně pomáhat."
„Děti bez zábran komunikují, jsou zvyklé dát prostor ostatním a pozorně je vyslechnout. Případné problémy se snaží samy verbálně vyřešit."
Škola dobře pomáhá dětem, které to potřebují. Asistentka pedagoga se věnuje dětem individuálně, zejména při přípravě na školu. Probíhá zde logopedická prevence a spolupráce s odborníky. Učitelky reagují na potřeby dětí citlivě. U nejmladších dětí by jen mohly více sledovat jejich konkrétní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Souběžných služeb učitelek i asistentky pedagoga bylo efektivně využito k individuální práci s předškolními dětmi."
„Škola systematicky sleduje výsledky dětí s potřebou podpůrných opatření, v případě potřeby spolupracuje s odbornými pracovišti."
Zázemí a vybavení
Školka má vkusně vybavenou třídu s moderními pomůckami i digitální technikou. Budova je pečlivě udržovaná a bezpečně zajištěná elektronickým vrátným. Vlastní zahradu školka nemá, využívá blízké obecní hřiště a malou předzahrádku s pískovištěm.
Silné stránky
- • Děti si samy vybírají činnosti a plánují program s učitelkami.
- • Školka vytváří bezpečné prostředí, kde děti vyřeší spory domluvou.
- • Učitelky používají rituály a ranní kruhy pro pocit sounáležitosti.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o potřebách nejmladších dětí by mohly být podrobnější.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
277 14 KonětopyPraha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Klára Vargová Žilinská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více