Základní škola Na Radosti
Husova, Žďár nad Sázavou
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající respektující a individuální přístup.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení ve věkově smíšených skupinách.
- ✓ Pro děti vyžadující bezpečné prostředí bez tlaku na známky.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola hlídá dodržování pravidel u dětí.
- ! Ověřte si vybavení pro výuku informatiky u starších žáků.
Kvalita školy
Tato škola nabízí bezpečné a respektující prostředí. Staví na principech Montessori pedagogiky. Žáci se učí v malých smíšených skupinách. Průvodci podporují jejich samostatnost a zodpovědnost. Učitelé přizpůsobují výuku potřebám každého žáka. Hodnocení probíhá slovně a pomocí portfolií. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a pozorujte výuku v trojročích.
- Zeptejte se na systém společných schůzek rodičů a dětí.
- Zjistěte, jak žáci pracují se svými portfolii.
Učitelé fungují jako průvodci a používají zajímavé metody. Výuka v různověkých skupinách umožňuje dětem spolupracovat a vzájemně se učit. Průvodci přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. Děti mají dost času na práci a učí se z vlastních chyb. Výuka podporuje kritické myšlení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé (průvodci) dokázali žáky zaujmout i smysluplně zaměstnat."
„Vhodně byly využity diferencované a individualizované úkoly v rámci jednotlivých trojročí."
Vedení má jasnou vizi a plánuje rozvoj podle silných stránek. Pravomoci jsou rozděleny mezi více lidí. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a podporuje nové učitele. Tým spolu úzce spolupracuje a sdílí zkušenosti. Chybí jen vzájemné návštěvy učitelů v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení je založen na otevřené komunikaci s žáky, pedagogy a zákonnými zástupci."
„Nově nastupujícím pedagogům je poskytována účelná metodická podpora."
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Žáci se aktivně podílejí na chodu třídy. Každý den začíná a končí v kruhu, kde děti řeší problémy. Rodiče jsou do dění zapojeni přes společné schůzky s dětmi. U nejmladších dětí je třeba lépe hlídat pravidla.
Zobrazit citace ze zprávy
„V každém trojročí si žáci sami vytvořili třídní pravidla chování ve třídě i venku."
„Žáci se mohli s důvěrou vyjádřit k jakýmkoliv problémům."
Škola má kompletní poradenský tým a výborně spolupracuje s asistenty. Podpora je šitá na míru díky malému počtu dětí. Učitelé sledují individuální pokrok a hodnotí slovně. Žáci si sami tvoří portfolia své práce, která ukazují jejich pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní spolupráce učitelů a asistentů pedagoga vede k cílené podpoře žáků."
„Nízký počet žáků v jednotlivých trojročích umožňoval průvodcům zohlednit odlišné vzdělávací potřeby."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v zrekonstruované budově s příjemným a moderním vybavením. Žáci mají k dispozici relaxační koutky a knihovny přímo ve třídách. Chybí však specializovaná učebna pro informatiku.
Silné stránky
- • Empatický přístup učitelů k potřebám každého žáka.
- • Využívání věkově smíšených skupin pro vzájemné učení.
- • Propracovaný systém slovního hodnocení a práce s portfolii.
- • Výborná spolupráce učitelů s asistenty při podpoře dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedůsledná práce s pravidly u nejmladších žáků.
- • Učitelé se zatím navzájem nenavštěvují ve svých hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Husova 376/3591 01 Žďár nad Sázavou
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Petra Vykydalová Kupková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více