Přeskočit na obsah

Základní škola Těptín

Jílovská, Kamenice

základní Soukromá Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
93 žáků Kapacita 78%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří chtějí mít vliv na své vlastní učení.
  • ✓ Rodiče hledající školu s úzkým propojením s místní komunitou.
  • ✓ Děti, kterým vyhovuje respektující prostředí a práce na projektech.

Na co si dát pozor

  • ! U starších žáků může být zpětná vazba k mluvenému projevu slabší.
  • ! Ve spojené třídě nejmladších žáků je menší rozlišení náročnosti v angličtině.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub

Těptínská škola funguje jako živá komunita. Žáci zde mají velkou svobodu a vliv na své učení. Učitelé používají moderní metody a učí žáky kriticky myslet. Škola klade důraz na bezpečí, respekt a individuální přístup. Rodiče jsou aktivní součástí školy. Žáci se zde učí v příjemném a moderním prostředí.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jaké projekty si žáci na druhém stupni aktuálně vybírají.
  • → Navštivte školu a podívejte se na unikátní astronomickou observatoř.
  • → Zajímejte se o formu slovního hodnocení a portfolia vašich dětí.
  • → Využijte možnosti setkávání v rámci komunitních akcí a školního klubu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují jako průvodci. Žáci na druhém stupni si sami vybírají témata svých projektů. Škola využívá Hejného matematiku i badatelskou výuku. Práce s chybou je přirozenou součástí učení. Učitelé na prvním stupni skvěle využívají portfolia k hodnocení. Starší žáci občas potřebují více zpětné vazby k mluvenému projevu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zvolený přístup vytvářel příznivé podmínky pro efektivní práci s chybou, kterou žáci s podporou pedagogů zdařile začleňovali do procesu svého učení."

„Na druhém stupni je cíleně vytvořen prostor pro individualizovanou projektovou činnost žáků s jejich výrazným podílem na volbě vzdělávacího tématu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi komunitní školy. Ředitelka spolupracuje s dalšími inovativními školami. Učitelé se navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti s kolegy odjinud. Vedení dobře plánuje všechny procesy a využívá digitální nástroje. Škola se neustále rozvíjí a úspěšně plní své cíle. Vztahy v týmu jsou stabilní a otevřené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost vedení školy i vzájemné hospitace učitelů jsou četné a metodicky koordinované, na zásadní zjištění navazují konkrétní opatření."

„Pozitivem je propojení této formy autoevaluace s návštěvami pedagogů z partnerských škol."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra. Žáci se aktivně podílejí na plánování i hodnocení výuky. Místo žákovského parlamentu používají komunitní kruhy. Případné náznaky šikany škola řeší okamžitě s odborníky. Rodiče jsou vítanými partnery a účastní se i besed v klubu. Žáci se cítí respektováni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Intenzivní partnerská komunikace žáků s pedagogy se odehrává v komunitních kruzích, při třídnických hodinách a dalších formátech."

„Vysoká je i aktivita žáků při organizaci a reflexi vzdělávacího procesu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má silný tým odborníků včetně psycholožky. K hledání nadání využívají moderní hry na počítači. Podpora žáků s obtížemi je velmi důkladná a individuální. Asistenti úzce spolupracují s učiteli a pomáhají hodnotit pokroky. Žáci v psychické nepohodě nacházejí rychlou pomoc. Systém podpory je propojený s rodinou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pracovníci školního poradenského pracoviště důkladně zjišťují speciální vzdělávací potřeby i nadání žáků a zajišťují efektivní poskytování podpůrných opatření."

„Vhodně využívá své účast v ověřování inovativních diagnostických nástrojů ve formátu počítačových her."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově s novou přístavbou, kde jsou moderní učebny a poradenské pracoviště. Na střeše mají žáci astronomickou observatoř. Venku využívají zahradu se skleníkem, záhony a dvě hřiště.

Silné stránky

  • • Učitelé využívají moderní metody jako badatelskou výuku nebo Hejného matematiku.
  • • Vedení školy spolupracuje s partnerskými školami a sdílí dobrou praxi.
  • • Žáci na prvním stupni si vedou portfolia a sami se hodnotí.
  • • Škola má silné poradenské pracoviště, které moderně vyhledává nadané žáky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Žáci v posledních ročnících dostávají méně zpětné vazby ke své mluvě.
  • • V angličtině u nejmladších dětí učitelé méně rozlišují jejich různé úrovně.

Unikátní vlastnosti

Vlastní astronomická observatoř s moderními přístroji přímo na střeše školy. Silné propojení s komunitou a aktivní zapojení rodičů do života. Využívání počítačových her k diagnostice nadání u žáků.
Škola využívá žákem řízené vzdělávání, badatelskou výuku a Hejného metodu. Žáci si sami volí témata projektů. Učitelé používají formativní hodnocení a portfolia. Koncepce vychází z inovativních směrů a komunitního přístupu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jílovská 884
251 68 Kamenice
Praha-východ, Středočeský kraj

Kontakt

420 732 348, 805 zuzana.hryzbilova@skolateptin.cz info@skolateptin.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Zuzana Hryzbilová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více