Mateřská škola a základní škola GAIA
Klusáčkova, Týnec nad Sázavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí přátelské a rodinné prostředí s laskavým přístupem k dětem. Vedení se soustředí na dobré vztahy, ale zanedbává kvalitu samotné výuky. Učitelé učí hlavně postaru a málo přizpůsobují úkoly jednotlivým žákům. V hodinách se objevují i odborné chyby. Rodiče by měli sledovat skutečný rozvoj dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují velmi klidné, bezpečné a laskavé rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Mnoho učitelů nemá potřebné vzdělání a dělají v hodinách metodické chyby.
💪 Silné stránky
- • Velmi laskavý přístup k dětem a skvělá, bezpečná atmosféra školy.
- • Nízký počet dětí ve třídách umožňuje učitelům věnovat se jednotlivcům.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nízká kvalita výuky a nedostatečné metodické vedení učitelů ze strany ředitelky.
- • Výuka často obsahuje odborné chyby a učitelé nepřizpůsobují úkoly dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola kontroluje odbornou správnost a kvalitu výuky.
- → Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují úkoly a tempo potřebám vašeho dítěte.
- → Zajímejte se o to, jak se děti učí v hodinách spolupracovat.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí hlavně výkladem a děti jen pasivně poslouchají. Ve třetině hodin inspekce našla dokonce odborné chyby. Žáci nemají možnost spolupracovat ani se sami hodnotit. Škola nevyužívá moderní metody a učitelé nepřizpůsobují učivo potřebám konkrétních dětí, což brzdí jejich přirozený rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„V jedné třetině sledované výuky byly zaznamenány odborné a metodické nedostatky."
„Pedagogové převážně volili spíše tradiční frontální přístup s různou mírou účelnosti závislou na zkušenostech pedagogů."
Vedení školy
Ředitelka řídí všechno sama a na nikoho práci nepřevádí. Od minulé kontroly nenapravila chyby v metodickém vedení učitelů. To vede k tomu, že kvalita učení ve škole klesá. Vedení se sice o děti lidsky zajímá, ale pedagogickou úroveň školy nedokáže efektivně hlídat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Od předchozí inspekční činnosti přetrvávají nedostatky v oblasti kontrolního systému a metodického vedení pedagogů."
„Ředitelka nezměnila organizační strukturu a žádnou z řídicích funkcí účelně nedelegovala."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi milá, laskavá a vřele rodinná. Děti se zde cítí bezpečně a mezi učiteli vládne důvěra. Škola má jasná pravidla a neřeší žádné vážné kázeňské problémy. Přesto chybí větší zapojení dětí do rozhodování o dění ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové vstřícně reagovali na potřeby dětí i žáků, komunikace probíhala respektujícím způsobem."
„O správném nastavení preventivního programu svědčí nulový výskyt důtek a napomenutí."
Podpora žáků
Škola má poradce i asistenty, ale neumí jejich práci dostatečně využít. Děti s obtížemi nedostávají úkoly na míru své úrovni. Asistenti někdy učí sami bez dozoru učitele. Celkově podpora funguje jen na papíře, v praxi ale chybí skutečný dopad na pokrok dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence diferenciace výuky směrem k žákům se SVP i nadaným neumožnila zvýšení efektivity vzdělávání."
„Výuku předmětu speciálně pedagogické péče zajišťovala v době inspekční činnosti samostatně bez přítomnosti učitele asistentka pedagoga."
Zázemí a vybavení
Základní škola má k dispozici čtyři učebny, z nichž jedna je nově zřízená. Prostory jsou stísněné a někdy v jedné místnosti probíhá výuka dvou různých předmětů. Škola využívá pronajatou tělocvičnu a městské hřiště.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181076560)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 97.5% |
| Němčina | 1.2% |
| Španělština | 1.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-08
Komplexní inspekce
Škola nabízí přátelské a rodinné prostředí s laskavým přístupem k dětem. Vedení se soustředí na dobré vztahy, ale zanedbává kvalitu samotné výuky. Učitelé učí hlavně postaru a málo přizpůsobují úkoly ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
MŠ a ZŠ GAIA v Týnci nad Sázavou je vzdělávací instituce inspirovaná principy Montessori pedagogiky, která se zaměřuje na inovativní vzdělávání a společné objevování světa. Nabízí mateřskou školu a od roku 2016 také komunitní základní školu, přičemž obě zařízení kladou důraz na respektující přístup k dětem.
Adresa
Klusáčkova 225741 Týnec nad Sázavou
Středočeský kraj