3. základní škola Heuréka
Arnošta z Pardubic, Úvaly
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které ocení rodinnou atmosféru a úzké propojení aktivit.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s důrazem na společné projekty a sounáležitost.
Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, jaké metody učitelé používají v hlavní výuce ZŠ.
- ! Ověřte si, zda se individuální podpora žáků skutečně promítá do výsledků.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se zaměřuje jen na základní školu. Škola klade velký důraz na sounáležitost. Organizuje pravidelné expedice mimo školu. Zajišťuje úzké propojení výuky a odpolední družiny. Zpráva bohužel nehodnotí kvalitu pedagogiky ve třídách ZŠ.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ptejte se na metodiku výuky ve třídách ZŠ.
- → Zajímejte se, jak škola konkrétně podporuje děti s obtížemi v učení.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Zpráva se zaměřuje pouze na školní družinu. Text nepopisuje metody výuky, hodnocení dětí ani pedagogickou praxi učitelů v hlavní základní škole.
Vedení školy úzce propojuje základní školu a školní družinu. Spolupráce je efektivní. Vedení zajišťuje sladění cílů obou částí školy. Zpráva ale nepíše o řízení pedagogické práce v ZŠ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úzká spolupráce ŠD a ZŠ kvalitně se promítá do průběhu a výsledků zájmového vzdělávání."
„Vzdělávací nabídka je úzce propojena se vzděláváním v ZŠ."
Škola posiluje sounáležitost dětí společnými akcemi. Pravidelně pořádají expedice do přírody. Prevence je součástí celoškolní strategie. Zpráva ale neuvádí, jak je klima systematicky vyhodnocováno.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytváření příznivého klimatu a sounáležitost se školou posilují také společné pravidelně uskutečňované expedice mimo školu."
„Formy a obsah prevence uplatňované v ŠD jsou součástí preventivní strategie celé školy."
Škola poskytuje podpůrná opatření na základě doporučení z poraden. Vychovatelka se na ně cíleně zaměřuje. Zpráva ale neuvádí konkrétní příklady, jak tato podpora skutečně funguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„ŠD vhodně zohledňuje vzdělávací předpoklady jednotlivých účastníků, uplatňuje doporučení školských poradenských zařízení."
„Na základě vlastního vyhodnocení poskytuje účastníkům příslušná podpůrná opatření."
Zázemí a vybavení
Škola využívá multifunkční učebnu pro školní družinu. Děti zde mají prostor pro relaxaci i tvoření. Pro pohyb venku využívají ateliér a školní zahradu.
Silné stránky
- • Vedení zajišťuje výborné propojení hlavní výuky a odpolední družiny.
- • Společné expedice mimo školu posilují pocit sounáležitosti.
- • Škola rychle řeší projevy rizikového chování dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva detailně nepopisuje kvalitu výuky v třídách ZŠ.
- • Chybí konkrétní důkazy o úspěšnosti podpory dětí s obtížemi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Arnošta z Pardubic 16250 82 Úvaly
Kladno, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Stanislav Trykar
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více