Soukromá základní škola Dobré nálady, školská právnická osoba
Vančurova, Olomouc
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola sází na rodinnou atmosféru a respektující vztahy v malých třídách. Žáci se zde cítí bezpečně a mají k učitelům velkou důvěru. Vedení školy sice prosazuje moderní vizi, ale v hodinách zatím chybí větší přizpůsobení výuky potřebám jednotlivých žáků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují menší kolektiv a bezpečné, přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s rozšířenou výukou angličtiny a francouzštiny.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé v hodinách málo rozlišují mezi nadanými a slabšími žáky.
- ! Vedení školy nedostatečně kontroluje, zda zvolené metody učení žákům skutečně pomáhají.
💪 Silné stránky
- • Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra a vzájemný respekt.
- • Díky malým třídám mají učitelé k žákům blízko.
- • Žákovský parlament skutečně funguje a ovlivňuje dění ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující zadávají všem žákům stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
- • Učitelé málo využívají moderní pomůcky a digitální technologie.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje nadané nebo naopak slabší žáky.
- → Ověřte si, jaké moderní metody učitelé v hodinách skutečně využívají.
- → Navštivte školu a sledujte, jak děti spolupracují v malých skupinách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je logicky postavená a žáci v hodinách pracují se zájmem. Učitelé využívají prvky kritického myšlení a propojují učivo s praxí. Velkým nedostatkem je však chybějící individualizace. Všichni žáci v hodině dělají totéž bez ohledu na své tempo. Moderní metody jako objevování nebo experimenty se objevují jen zřídka.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla promyšlená a vhodně strukturovaná, což žáky příkladně aktivizovalo."
„Diferenciace vzdělávacích cílů spojená s rozdílnou náročností zadávaných úloh nebyla ve vyučovacích hodinách uplatněna."
Vedení školy
Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a demokratický přístup. Učitelé se podílejí na rozvoji školy a sdílejí společnou vizi. Chybí však systematická kontrola kvality výuky. Ředitelka nechodí dostatečně do hodin. Učitelé se navzájem nenavštěvují, aby se od sebe učili. To brání rychlejšímu zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení uplatňuje demokratický způsob vedení založený na principu partnerské spolupráce."
„Vytvořený systém řízení vykazuje nedostatky, které byly zaznamenány zejména v kontrolní a hospitační činnosti."
Školní klima
Atmosféra ve škole je nadstandardně vstřícná a bezpečná. Žáci se nebojí dělat chyby a otevřeně mluví s dospělými. Žákovský parlament má reálný vliv na život školy. To posiluje odpovědnost žáků. Vysoká míra důvěry nahrazuje i formální nástroje, jako je schránka důvěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci bez obav kladli otázky, vyjadřovali svůj názor, případně se zapojovali do diskuze."
„Funkční je také činnost žákovského parlamentu, který se zapojuje do dění školy."
Podpora žáků
Škola dobře komunikuje s rodiči a sdílí důležité informace o žácích. Poradenské pracoviště funguje a pomáhá dětem s obtížemi. Chybí však lepší systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků. Vedení školy také málo sleduje, zda pomoc v hodinách dětem skutečně přináší výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na dobré úrovni se daří sdílení podstatných informací mezi školou a zákonnými zástupci."
„Chybí však systematická kontrola účinnosti poskytovaných podpůrných opatření při vzdělávání žáků."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v opravených prostorách v centru města, které působí velmi podnětně. Chybí však specializované učebny pro vědu a jazyky i vlastní tělocvična. Pro pohyb dětí škola využívá blízký park a pronajaté prostory střední školy.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181077485)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 62.0% |
| Francouzština | 38.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-14
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Škola sází na rodinnou atmosféru a respektující vztahy v malých třídách. Žáci se zde cítí bezpečně a mají k učitelům velkou důvěru. Vedení školy sice pr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá základní škola rodinného typu s individuálním přístupem a nízkým počtem žáků ve třídách (max. 16). Vzdělávací koncepce sází na moderní výuku prožitkem, propojování předmětů, vlastní tvorbu výukových materiálů a specifickou metodu SFUMATO pro plynulé čtení s porozuměním.
Adresa
Vančurova 713/477900 Olomouc
Olomoucký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více