Základní škola ŠKOLAMYŠL
B. Němcové, Litomyšl
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na své učení.
- ✓ Pro rodiče hledající úzkou spolupráci se školou.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje partnerský přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! Škola je velmi žádaná a nemá spádový obvod.
Kvalita školy
Školamyšl je moderní komunitní škola s partnerským přístupem. Žáci zde hrají hlavní roli a sami řídí své učení. Učitelé fungují jako zkušení průvodci a rádci. Škola klade velký důraz na bezpečí a důvěru. Rodiče jsou vítanou součástí školního života. Jde o inspirativní prostředí rozvíjející samostatnost dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak probíhají třístranné schůzky (triády).
- → Zjistěte, jak žáci pracují se svými portfolii.
- → Navštivte některou z komunitních akcí školy.
Žáci jsou hlavní hybnou silou výuky. Přebírají velkou odpovědnost za své učení. Učitelé vystupují v roli průvodců. Výuka je velmi dobře promyšlená. Propojuje různé předměty s reálným životem. Škola využívá rozvojovou zpětnou vazbu. Děti se učí pracovat s chybou. To přirozeně zvyšuje jejich zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve výuce byli hlavní hybnou silou žáci, kteří se aktivně podíleli na vzdělávacím procesu a přebírali odpovědnost za své učení."
„Pedagogové vystupovali převážně v roli průvodců, poskytovali žákům podporu podle jejich individuálních potřeb a zajišťovali podmínky umožňující efektivní učení."
Vedení školy pracuje skvěle. Má jasnou a moderní vizi. Tu sdílí s učiteli i rodiči. Ředitelka uplatňuje partnerský přístup. Pravidelně vyhodnocuje, jak se škole daří. Učitelé mají k dispozici supervize. To jim pomáhá v jejich růstu. Celý systém řízení zvyšuje kvalitu výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízení uplatňuje partnerský styl, který vychází z osobních profesních zkušeností a podrobných znalostí školy."
„Aktivní a četná účast pedagogů v dalším vzdělávání včetně supervizních setkávání s externím odborníkem... výrazně napomáhají jejich profesnímu růstu."
Ve škole panuje atmosféra vzájemné důvěry. Žáci se nebojí ptát. Vyjadřují své názory bez obav. Škola funguje jako jedna komunita. Rodiče se aktivně zapojují do dění. Důležitým prvkem je pomoc starších žáků mladším. Pravidla všichni respektují. Děti se zde cítí bezpečně a přijímané.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vyučovacím procesu panovala ve třídách pozitivní atmosféra vycházející ze vzájemné důvěry žáků a pedagogů."
„Škola ve shodě s koncepcí rozvoje věnuje pozornost spolupráci s nimi [rodiči] a jejich včlenění do školního života."
Školní poradenské pracoviště funguje velmi účinně. Odborníci úzce spolupracují s učiteli. Škola skvěle podporuje žáky s obtížemi. Nezapomíná ani na žáky nadané. Ti často pomáhají svým spolužákům. Individuální přístup je vidět v každé hodině. Pomoc dětem je včasná a cílená. Celý systém je propracovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní speciální pedagožka, zabývající se přímou reedukací vzdělávacích obtíží žáků. K systematické činnosti školního poradenského pracoviště přispívá účinná součinnost..."
„Respektují vzdělávací možnosti nejen žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, ale všech přítomných, včetně nadaných a mimořádně nadaných."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v nově zrekonstruované a estetické budově. Prostory jsou podnětné a umožňují bezbariérový přístup. Každý žák má pro výuku k dispozici vlastní notebook.
Silné stránky
- • Žáci přebírají odpovědnost za své vlastní učení.
- • Špičková úroveň rozvojové zpětné vazby pro žáky.
- • Silná a fungující komunita učitelů, žáků i rodičů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
B. Němcové 150570 01 Litomyšl
Svitavy, Pardubický kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radoslava Renzová, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více