Základní škola a gymnázium AVIDA
Poláčkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá škola nabízí moderní přístup a rodinnou atmosféru. V hodinách pracují často dva učitelé najednou. Jeden z nich mluví anglicky. Děti pracují v blocích a učí se samostatnosti. Učitelé se soustředí na osobní pokrok každého dítěte. Prostředí je bezpečné a klidné.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči dvou učitelů.
- ✓ Pro rodiny hledající bilingvní prostředí s rodilým mluvčím.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje učení v menších skupinách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zápisy v denících dětí nemusí být vždy jasně provázané.
💪 Silné stránky
- • Dva pedagogové ve třídě zajišťují osobní přístup ke všem.
- • Angličtina je přirozenou součástí výuky i volného času.
- • Výuka v blocích a badatelské metody podporují zvídavost.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Některá hodnocení v žákovských denících nejsou dostatečně srozumitelná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně spolupracují dva učitelé v jedné hodině.
- → Zjistěte, jak škola využívá Montessori pomůcky při každodenním učení.
- → Informujte se na způsob zápisů do žákovských deníků.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé učí v blocích a využívají aktivní metody. Ve třídě pracují dva pedagogové najednou. To umožňuje dětem pracovat vlastním tempem. Žáci se učí bádat a prezentovat své nápady. Výuka propojuje teorii s praxí a využívá Montessori pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované bloky učiva se vyznačovaly promyšlenou stavbou s využitím pestrých vzdělávacích metod a s účelným střídáním činností."
„Nízký počet žáků i přítomnost dvou pedagogů ve výuce umožňoval práci s diferenciovanými úlohami a individuální přístup k žákům."
Vedení školy
Vedení školy má jasný plán rozvoje. Ředitelka pravidelně mentoruje učitele a dává jim zpětnou vazbu. To vede k lepší výuce a modernějším metodám. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů. Všechny procesy fungují plynule a směřují k rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přehled o kvalitě vzdělávání poskytují ředitelce účelné kontrolní a evaluační mechanismy včetně pravidelného mentorského vedení pedagogů."
„Ředitelka plánovitě monitoruje a vyhodnocuje úroveň pedagogického procesu, poskytuje pedagogům prostor pro sebereflexi a vzájemnou spolupráci."
Školní klima
Děti se ve škole cítí bezpečně a dodržují pravidla. Škola má rodinnou atmosféru a podporuje dobré vztahy. Každé ráno mají děti čas na hry a povídání. Učitelé rychle řeší jakékoli problémy mezi žáky. Děti jsou vedeny k samostatnosti a slušnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci respektovali dohodnutá pravidla a zodpovědně plnili zadané úkoly, a to i při samostatné práci."
„Škola nezaznamenala zásadní porušování školního řádu, přijala efektivní opatření k častějším pozdním příchodům žáků do výuky."
Podpora žáků
Škola pečlivě sleduje pokroky každého žáka. Poradenské pracoviště i psycholog fungují velmi dobře. Pomáhají dětem s obtížemi i těm nadaným. Asistenti ve třídě podporují plynulé učení. Učitelé upravují plány podle toho, co děti zrovna potřebují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola cíleně využívá pravidelnou pedagogickou diagnostiku žáků umožňující sledovat individuální pokrok žáka v procesu učení."
„Systematická práce školního poradenského pracoviště vytváří příznivé podmínky pro inkluzi žáků s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách jiné školy v klidném prostředí. Třídy jsou estetické a vybavené Montessori pomůckami a bohatou knihovnou. Děti mají přístup na zahradu, do tělocvičny i cvičné kuchyňky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181077825)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-05-30
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Malá škola nabízí moderní přístup a rodinnou atmosféru. V hodinách pracují často dva učitelé najednou. Jeden z nich mluví anglicky. Děti pracují v blocích a ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá základní škola a gymnázium AVIDA s.r.o. v Brně se zaměřuje na moderní vzdělávání v rodinné atmosféře s důrazem na individuální přístup k žákům díky malým třídním kolektivům. Škola klade silný důraz na výuku cizích jazyků, rozvoj kritického myšlení a vytváření bezpečného, respektujícího prostředí, které podporuje přirozenou zvídavost a osobnostní růst dětí.
Adresa
Poláčkova 1067/314000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více