Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Soukromá základní škola a mateřská škola, Úlibice

None, Úlibice

mateřská Moderní Alternativní Pozitivní zjištění
15
Žáků
18
Kapacita
83%
2025
Inspekce
Před rokem
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-05-28
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna-Výdejna

Malá venkovská školka nabízí bezpečné prostředí rodinného typu. Vzdělávání stojí na principech Montessori a prožitkovém učení. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. Škola úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Děti jsou vedeny k samostatnosti a empatii.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající respektující přístup a alternativní směry.
  • Pro rodiny, které chtějí úzkou spolupráci se školkou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka má menší kolektiv, což ovlivňuje šíři nabídky.

💪 Silné stránky

  • Respektující a partnerský přístup k dětem i dospělým.
  • Využívání prvků Montessori pedagogiky a prožitkového učení.
  • Výrazný individuální přístup k potřebám každého dítěte.
  • Silné propojení s místní komunitou a rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zpráva neuvádí žádné zásadní slabiny v oblasti wellbeingu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školní „kavárnu“ a poznejte komunitu rodičů.
  • Zeptejte se, jak konkrétně využívají Montessori pomůcky.
  • Ověřte si možnosti zapojení do neuro-vývojového cvičení.
  • Zúčastněte se dne otevřených dveří pro budoucí prvňáčky.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné návštěvy dětí v domě s pečovatelskou službou. Nabídka speciálního cvičení pro neuro-vývojovou stimulaci dětí. Věkově smíšené třídy podporující vzájemné učení dětí.
Školka kombinuje Montessori pedagogiku s prožitkovým učením a projektovou výukou. Klade velký důraz na samostatnost dětí, jejich vnitřní motivaci a individuální tempo učení. Učitelky v hodinách vystupují jako průvodkyně.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2025

Kvalita výuky

3 /4

Školka sází na Montessori prvky a prožitkové učení. Děti se učí vlastním tempem a dělají si věci samy. Učitelky fungují spíše jako průvodkyně světem. Pravidelně používají formativní hodnocení k podpoře dětí. Tento přístup vede k velké samostatnosti a radosti dětí z objevování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky připravovaly dětem rozmanitou nabídku spontánních a řízených činností, jejichž poměr byl vyvážený."

„Využívaly především individuální a skupinové formy práce, které měly příznivý vliv na vyšší efektivitu učení."

Vedení školy

3 /4

Paní ředitelka buduje školu na demokratických principech. Zapojuje do plánování všechny učitele i rodiče. Tým spolu úzce spolupracuje a sdílí nápady. Společně vyhodnocují, co ve škole funguje a co zlepšit. Díky tomu ve školce panuje stabilní a přátelská atmosféra pro všechny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vize a strategie rozvoje školy zahrnují všechny její součásti a vyplývají z jasně formulovaných a realistických koncepčních materiálů."

„Realizuje demokratický styl řízení založený na partnerském přístupu k vyučujícím i žákům."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne rodinná atmosféra. Vztahy mezi dětmi a dospělými stojí na respektu. Rodiče se aktivně zapojují při společných setkáních v kavárně. Děti se učí empatii návštěvami u seniorů. Všichni se cítí bezpečně díky jasným rituálům a ranním kruhům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícná a přátelská atmosféra se vzájemným respektujícím přístupem vytvářela pro žáky psychicky bezpečné prostředí."

„Pozitivní klima školy a estetičnost vnitřních prostor evokují vzhledem k počtu dětí a žáků vstřícné a přátelské prostředí rodinného typu."

Podpora žáků

3 /4

Škola dokáže včas poznat, co které dítě potřebuje. Nabízí speciální cvičení pro správný vývoj pohybu a mozku. Učitelky úzce spolupracují s rodiči i odborníky. Pomáhají dětem s odklady i jinými potřebami. Každé dítě má šanci zažít úspěch a cítit se dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučujícím se daří včas identifikovat vzdělávací obtíže žáků a ve spolupráci s poradenskými zařízeními žáky diagnostikovat."

„Zákonní zástupci dětí a žáků mohou využít nabídky školy na realizaci cvičení neuro-vývojové stimulace."

Zázemí a vybavení

Školka má dvě třídy s Montessori pomůckami a badatelským materiálem. Děti mají k dispozici mnoho knih a didaktických hraček. Pro pohybové aktivity využívají místní obecní hřiště.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

3
přijatých žádostí
(75.0% úspěšnost)
1
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

6
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 40%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 66.7%
Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-05-28 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Malá venkovská školka nabízí bezpečné prostředí rodinného typu. Vzdělávání stojí na principech Montessori a prožitkovém učení. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem. Škola úzce spolupracuje s ...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50707 Úlibice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol