LABYRINTH - gymnázium a základní škola
Technická, Brno
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí aktivně řídit své učení.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský a respektující přístup.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální podporu nebo rozvoj nadání.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé na prvním stupni méně trénují pamětné učení.
- ! Nácvik psaní v nejnižších ročnících vyžaduje větší pozornost.
Kvalita školy
Labyrinth je moderní škola s velmi přátelskou atmosférou. Žáci zde hrají hlavní roli a učitelé je respektují. Výuka podporuje kritické myšlení, spolupráci a radost z objevování. Škola výborně pomáhá dětem najít jejich silné stránky. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žáci využívají své plány k učení.
- → Navštivte školu a zažijte její netradiční otevřené prostory.
- → Ověřte si, jak škola pracuje s talenty vašich dětí.
Výuka je moderní a žáky skutečně baví. Učitelé podporují kritické myšlení a samostatnost při řešení úkolů. Žáci se nebojí dělat chyby, protože je učitelé nekritizují. Často se pracuje v týmech na zajímavých projektech. Škola propojuje teorii s praxí a reálným světem. Děti si často volí náročnost práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci neměli obavy vyslovit svůj názor na dané téma, chybu chápali jako prostředek učení."
„Využívali k tomu vhodné metody a formy práce. Kromě frontální výuky... využívali rovněž práci v komunitním kruhu."
Vedení má jasnou vizi a moderní plány do budoucna. Ředitel skvěle podporuje učitele v jejich rozvoji a spolupráci. Škola efektivně sdílí nápady i materiály mezi všemi kolegy. Panuje zde kultura důvěry. Vedení zapojuje do rozhodování i další členy týmu. To pomáhá stabilitě školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V koncepci rozvoje školy na roky 2024 až 2030 má jasně určené cíle, na jejichž realizaci a naplnění škola systematicky pracuje."
„Důraz je ve škole kladen na rozvoj týmové spolupráce, kolegiální vztahy a vzájemný respekt."
Ve škole vládne velmi bezpečné a klidné klima. Žáci se chovají ke dospělým i k sobě navzájem zdvořile. Školní parlament dává dětem možnost reálně ovlivňovat dění. Otevřené prostory učí žáky vzájemnému ohledu. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři ve vzdělávání dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Netradiční řešení otevřeného prostoru tříd... vede žáky k respektujícímu chování v průběhu výuky."
„Sounáležitost se školou a rozvoj organizačních schopností žáků škola rozvíjí prostřednictvím činnosti žákovského parlamentu."
Škola skvěle pečuje o potřeby každého jednotlivého žáka. Specialisté včas odhalí potíže i mimořádný talent dětí. Poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně a srozumitelně. Kariérové poradenství pomáhá žákům najít jejich silné stránky. Asistenti se aktivně zapojují a pomáhají dětem přímo v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky včasné identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem... se škole daří účinně předcházet rozvoji specifických poruch učení."
„Škola na základě promyšlené strategie poskytuje specifickou podporu všem žákům, kteří ji potřebují."
Zázemí a vybavení
První stupeň sídlí v Brně-Veveří, druhý stupeň v Žabovřeskách. Škola využívá netradiční otevřené prostory, které působí velmi útulně. Žáci mají k dispozici moderní techniku a odborné učebny.
Silné stránky
- • Partnerská komunikace a bezpečné prostředí pro všechny žáky.
- • Skvělá podpora dětí s potížemi i mimořádným nadáním.
- • Využívání formativního hodnocení, které pomáhá dětem v růstu.
Oblasti ke zlepšení
- • Na prvním stupni učitelé málo využívají sešity k opravování chyb.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Technická 2998/19616 00 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
RNDr. Břetislav Svozil, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více