Husova základní škola a mateřská škola SMĚROVKA
Čsl. armády, Hostivice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiny hledající rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují křesťanské hodnoty.
- ✓ Pro děti vyžadující bezpečné a klidné klima.
Na co si dát pozor
- ! Mnoho pedagogů teprve získává potřebné vzdělání.
- ! Škola nemá propracovaný systém sledování rozvoje žáků.
Kvalita školy
Směrovka je malá škola s rodinnou atmosférou a křesťanským zaměřením. Analýza se týká základní školy a přípravné třídy. Žáci se učí v bezpečném prostředí a využívají moderní metody. Škola však bojuje s nedostatkem kvalifikovaných učitelů. Vedení školy zatím chybí pevný systém řízení a dlouhodobý plán rozvoje.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na kvalifikaci učitelů vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola sleduje pokroky žáků.
- → Navštivte školu během některé z duchovních slavností.
Učitelé používají moderní metody jako Začít spolu a projekty. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a řeší praktické úkoly. Výuka úspěšně propojuje různé předměty. Pedagogy v hodinách podporují asistentky. Slabinou je však málo propracované formativní hodnocení na vysvědčení. To dostatečně neukazuje žákům cestu k dalšímu zlepšení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka... byla organizována podle metodiky Začít spolu. Žáci v centrech aktivity spolupracovali na stanovených úkolech."
„Cíl projektu byl vhodně zaměřen na aktuální společenské téma... Zvolený obsah byl pro žáky přitažlivý."
Vedení školy staví na neformálních vztazích. Postrádá však jasnou strukturu a vymezení rolí. Chybí funkční kontrolní mechanismy i dlouhodobá strategie rozvoje. Velkým rizikem je vysoký počet nekvalifikovaných pracovníků. Škola také pochybila při přijímání dětí do přípravné třídy. To vše omezuje efektivní řízení kvality vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení... nemá oporu v pevně stanovené organizační struktuře, chybí přesné vymezení obsahu a náplně."
„Kontrolní systém školy je nastaven slabě. Některá dokumentace vykazuje nedostatky."
Ve škole panuje výjimečně vstřícná a bezpečná atmosféra. Křesťanské hodnoty a rodinný charakter posilují respekt mezi žáky. Pravidelné ranní kruhy dávají žákům prostor k vyjádření. Díky jasným pravidlům škola téměř neřeší kázeňské problémy. Žáci se cítí bezpečně a rádi spolupracují napříč ročníky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní charakter školy umožňuje žákům velmi dobře dosahovat klíčových kompetencí komunikativní i sociální."
„zcela minimální výskyt vážnějších kázeňských problémů, k řešení drobných přestoupení školního řádu postačuje výchovný rozhovor."
Učitelé díky malým třídám dobře znají potřeby každého žáka. Škola spolupracuje se speciální pedagožkou a zajišťuje asistenty. Podpoře však chybí systém a lepší plánování. Pedagogická diagnostika žáků není vedena pravidelně. Škola dostatečně nevyhodnocuje, jak účinná jsou přijatá podpůrná opatření u jednotlivých žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporu poskytují především individualizovaným přístupem a zohledňováním jejich znevýhodnění při hodnocení."
„V důsledku chybějícího plánu poradenských služeb není činnost školního poradenského pracoviště vykonávána systematicky."
Zázemí a vybavení
Vnitřní prostory jsou útulné a podnětně vyzdobené. Škola disponuje moderní digitální technikou a zahradou s venkovní učebnou. Tělocvičnu nahrazuje pronájem blízké sokolovny.
Silné stránky
- • Škola buduje velmi přátelské a bezpečné prostředí.
- • Výuka využívá moderní prvky metodiky Začít spolu.
- • Žáci mezi sebou i s učiteli skvěle komunikují.
Oblasti ke zlepšení
- • Mnoho učitelů nemá potřebnou odbornou kvalifikaci.
- • Vedení školy postrádá jasný systém a kontrolu.
- • Pedagogické hodnocení žáků není dostatečně propracované.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čsl. armády 19253 01 Hostivice
Praha-západ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Markéta Slováčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více