Mateřská škola U STROMU, Praha 13, Ovčí Hájek 2174
Ovčí hájek, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s důrazem na přírodu. Učitelky jsou k dětem laskavé. Někdy je ale příliš vedou a omezují jejich tvořivost. Rodiče jsou vítanými partnery při mnoha společných akcích. Vedení dbá na dobré vztahy v týmu. Je potřeba lépe sledovat individuální potřeby dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a estetické prostředí se zaměřením na přírodu.
- ✓ Rodiny hledající úzkou spolupráci a časté společné akce se školkou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedůslednost při hlídání správného držení tužky a lžíce u dětí.
- ! Časový tlak při některých činnostech, který potlačuje radost z tvoření.
💪 Silné stránky
- • Krásné zázemí školy a rozlehlá zahrada s přírodními prvky pro hru.
- • Velmi dobré vztahy v týmu a příjemná, empatická atmosféra ve třídách.
- • Úzká spolupráce s rodiči při pořádání mnoha společných slavností a dílen.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky někdy děti příliš řídí a nedávají jim prostor pro vlastní nápady.
- • Málo časté sledování a zapisování individuálních pokroků každého dítěte.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky pomáhají vašemu dítěti se správným držením tužky.
- → Zjistěte, kolik prostoru mají děti pro vlastní mluvení během dne.
- → Navštivte některou ze společných akcí pro rodiče a děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou laskavé a děti mají čas na vlastní hru. Často se ale stává, že dospělí mluví víc než děti a příliš řídí jejich činnost. U některých úkolů jsou děti pod časovým tlakem. Škola navíc zatím málo vede děti k tomu, aby samy hodnotily svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti měly dostatek času pro spontánní aktivity. Nabídka hraček a didaktických pomůcek byla rozmanitá..."
„V některých případech však učitelky upřednostnily splnění naplánovaných činností na úkor samostatného mluvního projevu dětí."
Vedení školy
Paní ředitelka vede školu tři roky a vytvořila jasný plán. Ve sborovně panují dobré vztahy a učitelky spolupracují. Vedení pravidelně kontroluje výuku. Zatím ale chybí silnější metodická podpora učitelek v tom, jak lépe sledovat pokroky jednotlivých dětí a jak pracovat s grafikomotorikou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podporuje týmovou spolupráci učitelek a příkladně pečuje o mezilidské vztahy na pracovišti..."
„V oblasti pedagogické diagnostiky a uplatňování metod grafomotorické prevence však není metodická podpora poskytována zcela komplexně."
Školní klima
Ve školce panuje příjemné a bezpečné prostředí. Paní učitelky jsou k dětem vnímavé a empatické. Škola nadstandardně spolupracuje s rodinami a nabízí jim mnoho příležitostí k setkávání. Chybí však konkrétní data z průzkumů spokojenosti nebo jasné důkazy o vlivu žákovské participace na chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná atmosféra a empatický přístup učitelek ve většině tříd vytváří příznivé psychosociální zázemí..."
„Rozmanitá nabídka společných aktivit pro děti a rodiče přispívá k prohloubení spolupráce rodiny a školy."
Podpora žáků
Škola standardně spolupracuje s odborníky a pomáhá dětem se speciálními potřebami i logopedickými vadami. Asistentky pomáhají dětem přímo ve třídách. Učitelky si ale málo zapisují, jak se které dítě rozvíjí. To znesnadňuje možnost přizpůsobit úkoly a nabídku činností přesně na míru každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řešení vzdělávacích potíží dětí MŠ efektivně kooperuje s pedagogicko-psychologickou poradnou..."
„Nízká frekvence záznamů... snižují jejich diagnostický přínos a možnosti diferenciace vzdělávací nabídky..."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré vybavení, světlé interiéry a unikátní prosklené atrium se zelení. Zahrada je rozlehlá a rozdělená na část pro sport a část pro přírodu. Třídy mají dostatek hraček a pomůcek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181083132)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 15% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 48.1% |
| Mladší 3 let | 44.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-03
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí s důrazem na přírodu. Učitelky jsou k dětem laskavé. Někdy je ale příliš vedou a omezují jejich tvořivost. Rodiče jsou vítanými partnery při mnoha společ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola U STROMU v Praze 13 sídlí v moderně zrekonstruovaném objektu bývalého sportovního centra a disponuje pěti barevně rozlišenými třídami. Škola klade důraz na individuální přístup k dětem, o čemž svědčí propracovaný adaptační plán a úzká spolupráce s odborníky z oblasti logopedie a pedagogicko-psychologického poradenství.
Adresa
Ovčí hájek 2174/4615800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více