Česko-anglická Montessori základní škola a mateřská škola IDEA
U Továrny, Zdiby
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují svobodu v rozhodování.
- ✓ Pro rodiče hledající bilingvní Montessori prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující individuální tempo učení.
Na co si dát pozor
- ! Ranní cvičení nemusí vždy vyhovovat starším dětem.
- ! Vnitřní prostory jsou těsnější pro běhání a skákání.
Kvalita školy
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka skvěle propojuje Montessori principy s angličtinou. Děti jsou velmi samostatné a samy si vybírají činnosti. Učitelky fungují jako laskavé průvodkyně. Prostředí je klidné a tvůrčí. Škola má vlastní zahradu i farmu. Důraz kladou na rozvoj sebevědomí a vzájemný respekt.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školku a sledujte, jak děti samostatně pracují.
- → Zeptejte se, jak rodilý mluvčí komunikuje s dětmi.
- → Prohlédněte si školní zahradu a farmu.
- → Zeptejte se na systém sledování pokroků vašeho dítěte.
Učitelky skvěle zvládají roli průvodců. Děti si samy vybírají práci a pracují svým tempem. Angličtina s rodilým mluvčím probíhá přirozeně a efektivně. Školka využívá kvalitní pomůcky. Děti jsou velmi samostatné v sebeobsluze i při úklidu. Vše funguje systematicky podle jasných Montessori pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky v souladu s Montessori metodikou velmi dobře plnily roli průvodce."
„Děti projevily výborné osvojení pravidel pro danou činnost, tj. vymezení osobního prostoru, rozvoj volního úsilí, soustředění se na vybranou činnost."
Vedení školy má jasnou vizi. Všichni učitelé sdílejí Montessori principy. Pravidelně se vzdělávají a nové poznatky hned zkoušejí v praxi. Ředitelka kontroluje, jestli školení dětem opravdu pomáhají. Komunikace uvnitř týmu i směrem k rodičům funguje bez problémů. Škola se neustále rozvíjí a zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Koncepční záměry založené na zásadách Montessori pedagogiky sdílejí všichni pedagogové školy a jsou průběžně naplňovány."
„Veškeré poznatky z DVPP si pedagogové vzájemně předávají na společných pedagogických radách a účinně je aplikují v praxi."
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti se cítí bezpečně a sebevědomě. Učitelky je povzbuzují a budují jejich důvěru v sebe sama. Rodiče se s učitelkami potkávají i neformálně. To posiluje vzájemnou důvěru. Děti spolu mluví slušně a přirozeně spolupracují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné, přátelské a současně tvůrčí atmosféře."
„Vhodně využívaly individuální pochvalu a povzbuzení, čímž cíleně posilovaly jejich zdravé sebevědomí."
Učitelky si o každém dítěti vedou podrobné záznamy. Díky tomu přesně vědí, co které dítě právě potřebuje. Výuku pak upravují na míru každému jednotlivci. Respektují i potřebu spánku nebo klidného odpočinku. O pokrocích dětí pravidelně mluví s rodiči. Podpora je tedy velmi adresná a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní získávání informací o pokroku každého dítěte vede k funkční individualizaci vzdělávání."
„Při odpoledním odpočinku byla respektována individuální potřeba spánku jednotlivců s možností využití klidných činností mimo lůžko."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově společně se základní školou. Děti mají k dispozici upravené prostředí s Montessori pomůckami. Velkým bonusem je vlastní sad a farma. Tělocvičnu škola nemá, využívá blízkou sokolovnu.
Silné stránky
- • Důsledné a kvalitní využívání Montessori principů.
- • Přirozené zapojení angličtiny s rodilým mluvčím.
- • Vedení dětí k mimořádné samostatnosti.
- • Detailní sledování pokroků každého dítěte.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek prostoru pro velký pohyb v učebně.
- • Méně zdařilá struktura ranního cvičení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Továrny 1250 66 Zdiby
Praha-východ, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Bc. Lucie Kubínová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více