Přeskočit na obsah

Mateřská škola Průhoníček

Zámek, Průhonice

mateřská Soukromá Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

16 dětí Kapacita 89%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které milují pohyb v přírodě.
  • Pro rodiče hledající rodinné a klidné prostředí.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi zkoumají svět.

Na co si dát pozor

  • ! Odpolední odpočinek není přizpůsoben potřebám jednotlivých dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka v Průhonickém parku klade důraz na přírodu a pohyb. Děti se učí venku vlastním objevováním a pokusy. Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt. Učitelky přistupují k dětem vlídně. Slabinou je pevně nastavený odpolední spánek. Celkově školka nabízí rodinné prostředí a zážitkové učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak školka zabaví děti, které nespí.
  • Zjistěte, jak často děti chodí do přilehlého parku.
  • Ověřte si, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vedou děti k objevování světa v přírodě. Využívají k tomu pokusy s vodou i pozorování rostlin. Děti se v parku hýbou a radostně cvičí. Výuka probíhá formou zážitků. Děti samy zkoumají živou i neživou přírodu. Učitelky kladou otázky, které rozvíjejí představivost.

Zobrazit citace ze zprávy

„K pozitivní atmosféře přispíval vstřícný, klidný přístup pedagogů."

„Příkladným způsobem probíhalo cvičení venku."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na ústní dohody a neformální přístup. Ředitelka ale méně kontroluje papírování a denní režim dětí. Školka dobře spolupracuje s okolními zahradami a parkem. Učitelky mají zatím málo knížek pro své vzdělávání. Chybí jim také internetové připojení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém řízení včetně delegování kompetencí na další zaměstnance nastavila ředitelka neformálně."

„Kontrolní systém vykazoval dílčí nedostatky ve zpracování povinné dokumentace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti mezi sebou hezky spolupracují a poslouchají učitelky. Pravidla chování jsou jasná a děti jim rozumí. I nejmenší děti přijímají své povinnosti přirozenou cestou. Učitelky jednají s dětmi vždy korektně a vstřícně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti velmi dobře reagovaly na pokyny učitelek a vzájemně kooperovaly."

„Respektovaly nastavená pravidla chování."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka zvládá pracovat s věkově smíšenou skupinou dětí. Učitelky podporují rozvoj řeči u dětí i během venkovních her. Sledují pokroky dětí a zapisují si je dvakrát ročně. Plány pro další rozvoj dětí by ale mohly být konkrétnější. Podpora dětí funguje na běžné úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny aktivity probíhaly s respektem k věkově smíšené skupině i individuálním možnostem jednotlivců."

„Kvalitu prováděné pedagogické diagnostiky snižuje nekonkrétní definování záměrů."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí přímo v areálu Průhonického parku. Má vlastní přírodní zahradu s altánem a stolky pro práci. Uvnitř mají děti dostatek hraček a pomůcek k tvoření.

Silné stránky

  • Učení probíhá přímo v krásném Průhonickém parku.
  • Pohybové aktivity venku jsou na skvělé úrovni.
  • Učitelky mají k dětem velmi vlídný přístup.

Oblasti ke zlepšení

  • Všichni musí odpoledne odpočívat stejně dlouho.
  • Učitelky mají málo odborných knih pro studium.

Unikátní vlastnosti

Unikátní poloha školky přímo v Průhonickém parku. Vynikající cvičení v přírodním terénu s překážkami. Silné zaměření na ekologii a poznávání přírody.
Školka využívá moderní prvky jako objevování, experimenty a prožitkové učení. Děti mají prostor pro vlastní tvořivost a volnou hru. Učitelky fungují jako průvodci světem přírody a kladou důraz na zážitky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Zámek 1
252 43 Průhonice
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Olga Brožová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více