Přeskočit na obsah

Mateřská škola a jesle PlayWisely

Hornomlýnská, Praha

mateřská Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
47 dětí Kapacita 100%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro aktivní děti, které potřebují prostor pro vlastní rozhodování a svobodný rozvoj.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzké propojení rodiny s životem a chodem mateřské školy.

Na co si dát pozor

  • ! Některé řízené aktivity mohou obsahovat pro děti příliš abstraktní nebo věkově nepřiměřené pojmy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka PlayWisely nabízí bezpečné a podnětné prostředí s rodinnou atmosférou. Učitelé využívají Montessori pomůcky a moderní metody pro samostatnost dětí. Vedení školy úzce spolupracuje s rodiči a citlivě podporuje potřeby dětí. Slabinou je občasné chybějící přizpůsobení společných úkolů schopnostem jednotlivých dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují společné úkoly věku a možnostem právě vašeho dětí.
  • Zjistěte si, jaké konkrétní náhradní aktivity škola nabízí dětem, které po obědě už nechtějí spát.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé skvěle propojují Montessori pomůcky a moderní metodu PlayWisely. Děti se aktivně zapojují do všech činností. Samy objevují svět kolem sebe díky otevřeným otázkám. Výuka silně podporuje dětskou samostatnost. Škola ale někdy dává všem dětem stejné úkoly. Nehledí přitom na jejich osobní tempo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelkám se většinou dařilo motivovat děti k aktivní účasti a pokládat jim otevřené otázky, které je efektivně vedly k samostatnému vyvozování poznatků"

„využívané vzdělávací metody a formy podporují autonomii a samostatné rozhodování dětí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka vede celý tým k respektu a spolupráci. Úspěšně zavedla jasný plán rozvoje školy. Do hodnocení dětí nově zapojuje také samotné rodiče. Pravidelně a systematicky kontroluje práci učitelek přímo v hodinách. To pomohlo odstranit dřívější nedostatky v hodnocení kvality výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„vhodně navázala na svou předchůdkyni a nastavila reálnou koncepci rozvoje MŠ, jejíž hlavní záměry se převážně daří naplňovat"

„vytváří pro své podřízené příznivé pracovní podmínky a vede je ke vzájemnému respektu a týmové spolupráci"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a tvůrčí atmosféra. Učitelé cíleně učí děti dobře komunikovat a řešit spory. Vztahy s okolním světem posiluje skvělá spolupráce s domovem pro seniory. Rodiče se zapojují do společných tvořivých dílen a brigád. Všichni se zde cítí velmi bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prosociální a mezigenerační vztahy rozvíjí spolupráce s domem pro seniory (čtecí babička, společné hudební a pohybové činnosti)"

„Partnerská spolupráce se zákonnými zástupcu je rozvíjena mnoha společnými akcemi (rodičovské schůzky, brigády, oslavy a tvořivé dílny)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně mapuje celkový vývoj dětí pomocí propracované diagnostiky. Třikrát ročně píše podrobné slovní hodnocení, které plánuje další rozvoj. Učitelé citlivě respektují individuální potřeby dětí. Například děti s nižší potřebou spánku nemusí po obědě povinně ležet. Mají vždy připravené klidné náhradní aktivity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola průběžně sleduje vzdělávací pokroky dětí a třikrát ročně zpracovává jejich slovní hodnocení, jehož součástí jsou i záměry pro další podporu"

„Pro děti s nižší potřebou spánku měly učitelky připraveny náhradní klidové aktivity."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v objektu s prostornými a světlými třídami, dvěma tělocvičnami a víceúčelovou místností. Celá budova je nově klimatizována a chráněna elektronickým zabezpečovacím systémem. Děti mají k dispozici Montessori pomůcky, didaktický materiál, herní prvky i terária se živými zvířaty.

Silné stránky

  • • Skvěle nastavené partnerské vztahy s rodiči a jejich aktivní zapojení do hodnocení.
  • • Propracovaný systém slovního hodnocení a diagnostiky, který respektuje individuální pokroky dětí.
  • • Respektování biologických potřeb dětí, například nabídka náhradních aktivit pro děti, které po obědě nespí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zadávání úkolů bez dostatečného přizpůsobení individuálním schopnostem a věku konkrétních dětí.

Unikátní vlastnosti

Kombinace Montessori principů a speciální výukové metody PlayWisely zaměřené na rozvoj smyslů. Častá mezigenerační setkávání dětí se seniory v rámci pravidelné spolupráce s domovem důchodců.
Školka propojuje Montessori pedagogiku s moderní metodou PlayWisely. Výuka staví na aktivním zapojení dětí, rozvoji jejich samostatnosti a respektování jejich individuálních potřeb. Místo klasického hodnocení využívá propracované slovní hodnocení dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hornomlýnská 1231/7
148 00 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Kontakt

420 606 625, 000 veronika.filova@ssp4.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Lenka Kocumová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více