Přeskočit na obsah

Soukromá mateřská škola a jesle Pastelka

Ruská, Jičín

mateřská Soukromá Moderní Jiná
Standardní
18 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají důraz na vztah k přírodě.
  • Pro děti vyžadující trpělivý a laskavý přístup učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky zatím málo využívají své záznamy k individuálnímu plánování.
  • ! Herní prvky na zahradě byly v době inspekce omezené.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Škola nabízí dětem velmi laskavé prostředí v rodinném duchu. Učitelky vedou děti k samostatnosti a lásce k přírodě. Děti tráví hodně času volnou hrou podle vlastního výběru. Vedení školy má jasnou vizi. Analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu a její vzdělávací program.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program věku vašeho dítěte.
  • Zjistěte, zda už škola doplnila herní prvky na zahradě.
  • Využijte možnosti zapojit se do společných akcí školy.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky děti skvěle motivují k pohybu i tvoření. Dávají jim prostor pro volnou hru a vlastní výběr. Při společných úkolech ale dělají všichni totéž. Chybí přizpůsobení náročnosti různým dětem. Zejména ty nejmladší potřebují více odlišné úkoly podle svých schopností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti si vybíraly činnost, která je zaujala, část z nich jich využívala i pomůcky k pohybovému vyžití."

„Vzdělávací nabídka... většinou však byla vedena s jednotným vzdělávacím cílem pro všechny děti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a zaměřuje se na přírodu. Ředitelka osobně pomáhá nové kolegyni s metodikou. Dokumentace školy je v pořádku a přehledná. Komunikace v malém týmu funguje přirozeně a efektivně. Management zajišťuje, aby škola fungovala podle pravidel a bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry školy jsou přiměřené, reálné a jasně formulované v rámci zaměření školy."

„Ředitelka školy informuje zaměstnance o aktuálním dění a dílčích úkolech především při osobním kontaktu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je bezpečná a velmi přátelská. Učitelky se k dětem chovají s úctou a trpělivostí. Děti se učí vzájemné ohleduplnosti a spolupráci. Ve třídě panují srozumitelná pravidla pro všechny. Děti působí spokojeně a bez problémů komunikují s dospělými.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednání všech pracovnic školy se vyznačovalo trpělivým a laskavým přístupem k dětem."

„Děti byly ohleduplné a vzájemně si pomáhaly, učitelky je hodnotily průběžně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky se dětem věnují individuálně hlavně během nástupu do školky. Sledují pokroky dětí a zapisují si důležité informace. Systém podpory je zatím na začátku. Škola se snaží pomáhat dětem zvládat jejich potřeby citlivě. Chybí však hlubší využití těchto poznatků pro cílený rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejmladším dětem se učitelky při adaptačních problémech individuálně věnovaly, poskytovaly jim potřebnou péči."

„Učitelky vedou pedagogické záznamy o dětech, které jsou v některých případech doplňovány také stručným slovním hodnocením."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou patrech budovy v klidné lokalitě. Interiér je nový a vybavený moderními pomůckami včetně tabletů. Zahrada je prostorná, ale v době inspekce jí chyběly funkční herní prvky.

Silné stránky

  • Laskavý a trpělivý přístup všech dospělých k dětem.
  • Dostatek prostoru pro volnou hru a vlastní volbu.
  • Vedení dětí k samostatnosti a péči o zahradu.

Oblasti ke zlepšení

  • Všechny děti dostávají při společné práci stejné úkoly.
  • Omezené možnosti pohybu a hraní na školní zahradě.

Unikátní vlastnosti

Projekt Malý zahradník pro pěstování vlastních bylinek a zeleniny. Velký důraz na environmentální výchovu a pobyt venku.
Škola se zaměřuje na přírodu a dává dětem velkou svobodu při hře. Učitelky vystupují jako laskavé průvodkyně. Využívají moderní pomůcky a podporují samostatnost dětí v běžných činnostech. Zahrada slouží jako aktivní učebna pro pěstování vlastních plodin.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ruská 54
506 01 Jičín
Jičín, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Bc. Lucie Bělík

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více