Lesní mateřská škola Jelínek
pozemek p. č. st. 74, obec Nýrov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato lesní školka nabízí dětem svobodu a učení v přírodě. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery. Děti se zde učí samostatnosti a odvaze. Díky zahraničním dobrovolníkům poznávají i jiné kultury. Školka má rodinnou atmosféru a úzký kontakt s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují pohyb venku za každého počasí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí rozvíjet vztah dětí k přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Školka zatím nevyužívá pravidelné pozorování dětí k cílenému rozvoji každého jednotlivce.
💪 Silné stránky
- • Děti se učí v přirozeném prostředí lesa s velkou autonomií.
- • Učitelé jednají s dětmi jako partneři a budují vzájemnou důvěru.
- • Zahraniční dobrovolníci přirozeně seznamují děti s cizími jazyky a kulturami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni předškoláci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své potřeby.
- • Učitelé málo využívají záznamy o dětech pro plánování jejich rozvoje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka přizpůsobuje úkoly potřebám vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, jak funguje systém domácího stravování a příprava svačin.
- → Zeptejte se, jak učitelé využívají pozorování dětí pro jejich rozvoj.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá převážně venku formou prožitků a experimentů. Učitelé podporují zvídavost dětí a vedou je k samostatnému řešení problémů. Většina aktivit vychází z reálných situací v přírodě. Drobnou slabinou je, že úkoly pro předškoláky jsou někdy zadávány všem stejně bez ohledu na individuální potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelky využívaly různorodé metody i formy vzdělávání dětí v průběhu celého dne (situační a prožitkové učení, experimentování např. s přírodními pigmenty...).“"
„„V případě jedné z nich se jednalo o příkladný způsob práce s dětmi, který vycházel z jejich dobré znalosti a partnerské komunikace.“"
Vedení školy
Vedení školy pracuje s velkým nasazením a má jasnou vizi. Úspěšně zapojuje zahraniční dobrovolníky, což děti obohacuje o nové kultury. Řízení je efektivně rozdělené a zajišťuje kvalitní personální obsazení. Mezinárodní spolupráce přináší do školky inovativní prvky a různorodost.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Řízení školy bylo velmi dobře promyšleno a rozděleno mezi ředitelku školy, její zástupkyni...“"
„„To se významně projevilo zejména v mezinárodní spolupráci a zapojení dobrovolníků z evropských zemí do podpory a obohacení vzdělávací nabídky...“"
Školní klima
Ve školce panuje bezpečné a respektující prostředí postavené na vzoru dospělých. Pobyt v přírodě prokazatelně posiluje sebedůvěru dětí a jejich schopnost překonávat překážky. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy a pomáhají s výrobou pomůcek. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou otevřené a vstřícné.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učily děti vzájemnému respektu, úctě, zejména svým vlastním příkladným chováním a jednáním.“"
„„Zvládání přirozených přírodních a klimatických překážek mělo výrazný dopad na rozvoj jejich volních vlastností (sebeovládání, sebedůvěra, odvaha).“"
Podpora žáků
Učitelé děti povzbuzují a poskytují jim laskavou zpětnou vazbu. Vedou si záznamy o pokrocích dětí, ale zatím je neumí plně využít k plánování. Podpora je standardní a vstřícná, ale chybí jí systematičnost v přizpůsobení aktivit na míru každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Hodnocení dětí bylo pozitivní, motivační a poskytovalo jim konkrétní zpětnou vazbu o jejich výkonech.“"
„„Získané poznatky nebyly systematicky využívány pro tvorbu individualizované vzdělávací nabídky.“"
Zázemí a vybavení
Školka využívá areál historické chaty v borovicovém lese. Děti mají k dispozici učebnu, ložnici, knihovnu i hudební nástroje. Venkovní prostor nabízí labyrint, jezírko a rozmanitý přírodní terén pro hry.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181086662)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 69% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 90.9% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 15.4% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-05-29
Komplexní inspekce
Tato lesní školka nabízí dětem svobodu a učení v přírodě. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery. Děti se zde učí samostatnosti a odvaze. Díky zahraničním dobrovolníkům poznávají i jiné kultury. Škol...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Lesní mateřská škola Jelínek je akreditovaná školka zapsaná v rejstříku škol, která nabízí předškolní vzdělávání v přímém kontaktu s přírodou s kapacitou 16 dětí denně. Program se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí v lesním prostředí a předškolní přípravu, přičemž škola úzce spolupracuje s lesním klubem Koloušek.
Adresa
pozemek p. č. st. 74obec Nýrov
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více