Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Lesní mateřská škola Mariánka

pozemek p. č. 5263/1 a p. č. 5263/2, a p. č. 5263/3 a p. č. 5263/4; obec Brno

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
16 žáků (kapacita 16, 100%) Inspekce (před 8 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Lesní školka nabízí dětem kontakt s přírodou a klid. Učitelé vystupují jako průvodci a respektují individualitu dětí. Děti se učí samostatnosti a spolupráci venku. Zázemí tvoří skromná chatka a zahrada s týpím. Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti milující pohyb venku a svobodu.
  • Rodiče hledající respektující přístup k dětem.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Méně podnětů pro vlastní výběr činností.
  • ! Stísněný prostor v chatce během špatného počasí.

💪 Silné stránky

  • Dvě učitelky umožňují individuální péči dětem.
  • Učitelé se k dětem chovají s úctou.
  • Škola skvěle podporuje děti s potížemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Omezená nabídka aktivit pro vlastní volbu.
  • Velmi málo místa pro pohodlné jídlo.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé rozšiřují nabídku aktivit.
  • Prohlédněte si zázemí pro jídlo a odpočinek.
  • Zeptejte se na zapojení rodičů do stravování.

✨ Unikátní vlastnosti

Celoroční vzdělávání venku v týpí a lese. Svačiny připravují rodiče podle zásad zdravé stravy.
Škola využívá principy lesní pedagogiky. Učitelé pracují jako průvodci. Kladou důraz na respektující přístup k dětem. Podporují jejich samostatnost a zodpovědnost v přírodě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé v lese fungují jako průvodci dětí. Podporují jejich nezávislost a tolerují chyby. Děti poznávají svět vlastním tempem. V nabídce aktivit je ale málo možností volby. Někdy učitelé příliš řídí činnost místo dětí. To brzdí jejich aktivitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„V lese byly učitelky spíše průvodci a pomocnicemi."

„V průběhu her však nebyla připravená bohatá a diferencovaná vzdělávací nabídka činností."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu s jasnou vizí. Tým učitelů spolu skvěle spolupracuje. Pravidla fungují a všichni o všem vědí. Vedení podporuje komunikaci mezi školou a rodiči. Díky tomu je v týmu pohoda. To přímo zajišťuje bezproblémový chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni tvořili profesně zdatný, sehraný a spolupracující tým."

„Ředitelka vedla školu profesionálně... v souladu s jasně vymezenou koncepcí školy."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne klid a respekt. Učitelé naslouchají dětem a citlivě reagují. Děti mají v čase jistotu díky rituálům. Chvála od učitelů buduje dětem zdravé sebevědomí. Vztahy jsou přátelské a upřímné. Děti se tu cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběžně kladné hodnocení učitelkami posilovalo sebevědomí dětí, jejich sebedůvěru a sebeúctu."

„Pozitivní klima podporovaly přátelské vztahy a úcta mezi všemi účastníky vzdělávání."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem s potížemi. Asistentka se věnuje dítěti podle jeho nálady. Používá speciální karty a hravé úkoly. Díky této podpoře dělá dítě velké pokroky. Všichni vnímají jeho potřeby a pomáhají mu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání dítěte se SVP probíhalo za výrazné podpory asistentky pedagoga."

„Dítě se SVP dělalo... velmi výrazné pokroky."

Zázemí a vybavení

Zázemí tvoří oplocená zahrada s ovocnými stromy a týpí. Děti mají k dispozici chatku s kamny a malou šatnou. Voda je v barelu a toaleta je venku.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181086905)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
16.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
60.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(54.5% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
3
skutečně nastoupilo
(50.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
8
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 44%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
Není k dispozici
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-06-19

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Lesní školka nabízí dětem kontakt s přírodou a klid. Učitelé vystupují jako průvodci a respektují individualitu dětí. Děti se učí samostatnosti a spolupráci venku. Zázemí tvoří skromná chatka a zahrad...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Lesní mateřská škola Mariánka je akreditovaná školka zapsaná v rejstříku MŠMT, která staví na dlouholeté tradici a učení prožitkem v přírodě. S kapacitou 16 dětí a týmem kvalifikovaných pedagogů nabízí plnohodnotné vzdělávání včetně přípravy předškoláků v unikátním prostředí bez klasických zdí a plotů.

Adresa

pozemek p. č. 5263/1 a p. č. 5263/2
a p. č. 5263/3 a p. č. 5263/4; obec Brno
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více