Přeskočit na obsah

Základní škola Pivoňka

Chříč

základní Soukromá Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
75 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří hledají menší kolektiv a rodinné prostředí.
  • Rodiny, které chtějí být součástí dění ve škole.
  • Děti vyžadující individuální tempo a respektující přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se může u jednotlivých učitelů mírně lišit.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Pivoňka je moderní komunitní škola s velmi rodinnou atmosférou. Učitelé využívají inovativní metody a učí žáky spolupracovat na projektech. Škola klade velký důraz na bezpečí a úzký kontakt s rodiči. Vedení má jasný plán rozvoje. Někteří učitelé se ale v pedagogických dovednostech stále zaučují.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte některou z „rodičovských kaváren“ pro nasátí atmosféry.
  • Zeptejte se, jak škola metodicky vede nové a začínající učitele.
  • Zajímejte se o průběh expediční výuky na druhém stupni.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní metody jako Hejného matematiku. Žáci pracují v centrech aktivit a učí se od sebe. Výuka propojuje teorii s praxí skrze projekty a bádání. Někteří méně zkušení učitelé ale ještě potřebují metodickou pomoc s vedením hodin. Celkově je výuka velmi motivující.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti forem a metod práce převažovala efektivní skupinová výuka, práce ve dvojicích a vrstevnické učení."

„Při hospitacích u těchto učitelů byly nevhodně volené metody práce důsledkem nedostatku pedagogické praxe."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Ředitelka i zástupkyně úzce spolupracují s učiteli i rodiči. Škola aktivně získává peníze z grantů na modernizaci. Pravidelně kontrolují kvalitu výuky a pomáhají učitelům se zlepšovat. Strategie rozvoje je srozumitelná pro všechny aktéry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka při svém nástupu do funkce na základě SWOT analýzy zpracovala jasně formulovanou vizi a strategii rozvoje celého subjektu."

„Vedení školy vytváří a podporuje zdravé, podnětné a pozitivní klima v celém subjektu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a rodinná atmosféra. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes parlament. Rodiče jsou součástí komunity díky společným akcím a workshopům. Škola využívá moderní programy pro prevenci šikany a bezpečí žáků. Atmosféra je hodnocena jako nadstandardní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sounáležitost žáků se školní komunitou podporuje organizování každoročních adaptačních týdenních kurzů, pravidelné zařazování tzv. ranních elips."

„Škola má nastavena efektivní pravidla a mechanismy pro organizování vlastní činnosti, která sdílí se zákonnými zástupci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá žákům s různými potřebami. Nabízí doučování a individuální konzultace pro ty, kteří to potřebují. Kariérové poradenství funguje přes osobní setkání žáků, rodičů a učitelů. Specialisté ve škole zajišťují psychickou pohodu a podporu žáků. Systém podpory je propojen s prevencí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pomoc žákům ohrožených školní neúspěšností spočívá také v nabídce doučování a poskytování individuálních konzultací."

„Výchovná poradkyně... konzultuje s nimi i jejich dětmi na tzv. tripartitách možnosti další vzdělávací cesty."

Zázemí a vybavení

Škola využívá tři budovy v obci Chříč s moderně vybavenými třídami. Žáci mají k dispozici rozlehlou zahradu, altán a venkovní učebnu. Pro sport slouží multifunkční prostor nebo blízká příroda.

Silné stránky

  • Mimořádně přátelská a otevřená atmosféra v celé škole.
  • Využívání moderních výukových metod jako Montessori nebo Hejného matematika.
  • Silné propojení školy s rodinami a místní komunitou.
  • Kvalitní podpora žáků s různými vzdělávacími potřebami.

Oblasti ke zlepšení

  • Někteří méně zkušení učitelé zatím hledají správné výukové postupy.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné expediční výjezdy na druhém stupni prohlubující znalosti. Hodnocení pomocí statusů jako stopař, praktik, zájemce nebo nadšenec. Školní parlament, který se reálně podílí na organizaci akcí.
Škola kombinuje programy Montessori, Začít spolu a Hejného matematiku. Výuka probíhá v projektech a centrech aktivit s důrazem na komunitní charakter vzdělávání.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

331 41 Chříč
Plzeň-sever, Plzeňský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jindra Plamitzerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více