Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Waldorfská základní škola Mistra Jana

None, Ratibořské Hory

základní Waldorfská Alternativní
Standardní
132 žáků (kapacita 190, 69%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola staví na waldorfských principech a rodinné atmosféře. Učitelé se dětem věnují s empatií a respektem. Výuka obsahuje rytmická cvičení a umění. Vedení školy se zaměřuje na hodnoty a tradice. Učitelé v hodinách často hodně vysvětlují. Děti se učí v krásném a bezpečném prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a umělecky zaměřené prostředí.
  • Rodiny hledající školu s důrazem na tradice a hodnoty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Převaha výkladu učitele nad samostatnou aktivitou dětí.
  • ! Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.

💪 Silné stránky

  • Silná spolupráce a sdílení zkušeností mezi všemi učiteli.
  • Velmi empatická komunikace a bezpečné prostředí pro děti.
  • Důraz na praktické dovednosti a celkový rozvoj osobnosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné zapojení dětí do řízení vlastního učení.
  • Slabší využití moderních technologií přímo ve výuce.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola převádí slovní hodnocení na známky.
  • Zjistěte, zda dítěti vyhovuje styl výuky s převahou výkladu.
  • Prohlédněte si s dětmi živou zahradu a dílny.

✨ Unikátní vlastnosti

Epochová výuka v dlouhých blocích. Ranní rituály s flétnou a pohybem. Slovní hodnocení v takzvaných Zlatých sešitech.
Škola je založena na principech waldorfské pedagogiky. Používá epochové vyučování a umělecké prvky. Zaměřuje se na celkový rozvoj dítěte místo pouhého předávání znalostí. Nabízí alternativu k běžnému školství.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí podle waldorfských zásad. Používají rytmické rituály a prožitkové učení. Děti mají prostor pro kreativitu a umění. Atmosféra ve třídách je velmi vstřícná. Učitelé jsou pro žáky vzorem. Často však mluví hlavně učitel. Děti často dostávají stejné úkoly. Digitální pomůcky škola nevyužívá v potřebném rozsahu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlená příprava vyučujících, jejich chování a vystupování byly pozitivním vzorem pro žáky."

„Převažovala však frontální výuka omezující aktivizaci žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Pedagogové tvoří spolupracující tým. Společně plánují projekty a školní akce. Zpráva ale upozorňuje na nedostatky v souladu s osnovami. Chybí také větší důraz na digitální dovednosti a přizpůsobení úkolů schopnostem dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy pedagogům poskytuje formativní zpětnou vazbu z provedených hospitací s cílem zkvalitňovat jejich osobní rozvoj."

„Pedagogové dlouhodobě vzájemně spolupracují, efektivně si předávají poznatky s cílem zlepšovat kvalitu poskytovaného vzdělávání."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne bezpečí a pohoda. Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou založené na respektu. Učitelé s dětmi mluví empaticky. Důležitou roli hrají tradice a společné oslavy. Školní družina nabízí klidné místo pro odpočinek. Zpráva však neobsahuje konkrétní data z průzkumů nebo příklady rozhodování žákovského parlamentu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Navozována byla velmi příznivá pracovní atmosféra s optimální mírou vstřícné, empatické i povzbuzující vzájemné komunikace."

„Při činnostech ve školní družině panovalo vstřícné klidné klima."

Podpora žáků

2 /4

Škola umí včas rozpoznat, které dítě potřebuje pomoc. Asistenti v hodinách pracují dobře. Pomáhají žákům se zapojením do výuky. Škola nabízí také doučování pro potřebné. Celý tým se snaží o prevenci problémů. Podpora funguje spolehlivě. Zpráva ale nepopisuje žádný výjimečný příběh nebo zcela nový přístup.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola systematicky identifikuje vzdělávací potřeby žáků a poskytuje účinnou podporu všem, kteří ji potřebují."

„Asistenti pedagoga byli ve sledované výuce učiteli efektivně vedeni k aktivní spolupráci..."

Zázemí a vybavení

Škola má nově zrekonstruované estetické třídy. Žáci využívají moderní sál pro eurytmii a jazykovou učebnu. Venku je k dispozici zahrada pro relaxaci a pěstitelství.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 181087049)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

14.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
14.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
7.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(23 z 23)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 23)
26.1%
přihlášených po odkladu
(6 z 23)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 23)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 50.0%
Němčina 50.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Škola staví na waldorfských principech a rodinné atmosféře. Učitelé se dětem věnují s empatií a respektem. Výuka obsahuje rytmická cvičení a umění. Vedení školy se zaměřuje na hodnoty a tradice. Učite...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-05-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Waldorfská základní škola Mistra Jana je devítiletá škola, která se řídí principy waldorfské pedagogiky a klade důraz na učení prožitkem. Cílem je harmonický rozvoj intelektuálních schopností společně s pohybovými, uměleckými a rukodělnými činnostmi. Škola poskytuje žákům dostatek pohybu ve třídě i venku a sídlí v Ratibořských Horách s rodinnou atmosférou, obklopena přírodou.

Adresa

39142 Ratibořské Hory
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více