Montessori základní škola Úsměv
Marušky Kudeříkové, Havířov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo.
- ✓ Pro rodiny hledající respektující přístup a partnerství.
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na své učení.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak se žáci učí s digitálními technologiemi.
- ! Ověřte si, jak funguje kombinovaná role ředitelky a poradkyně.
Kvalita školy
Malá Montessori škola v Havířově sází na individuální přístup. Žáci si sami vybírají úkoly a pracují vlastním tempem. Ve třídách vládne bezpečí a vzájemný respekt. Učitelé vnímají chybu jako příležitost k růstu. Rodiče jsou partnery a žáci se aktivně podílejí na svém hodnocení.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte tripartitní schůzky k plánování rozvoje vašeho dítěte.
- → Zeptejte se na možnost pravidelné návštěvy školní farmy.
- → Škola nabízí slovní hodnocení pro lepší pochopení pokroku žáka.
Výuka stojí na principech Montessori pedagogiky a individuálním přístupu ke všem. Žáci si sami vybírají činnosti a učí se velké zodpovědnosti. Učitelé pracují v tandemu a využívají chybu jako nástroj k učení. Škola vytváří velmi podnětné prostředí s mnoha názornými pomůckami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání naplňoval zásady Montessori pedagogiky."
„Učitelé při výuce zdařile používali velké množství názorných pomůcek, které podporovaly žáky k aktivitě."
Vedení má jasnou vizi a úspěšně ji naplňuje v praxi. Aktivně získává finance z více zdrojů na vylepšení prostředí školy. Spolupracuje s partnery i rodiči a podporuje vzdělávání učitelů. Ti si své zkušenosti předávají na poradách a při společných návštěvách hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„S pedagogickými pracovníky uplatňují své dřívější pracovní zkušenosti a společně formulují koncepční cíle s jasnou vizí."
„Získané poznatky si vyučující prokazatelně předávají na pracovních poradách či dle možností při vzájemných hospitacích."
Ve škole panuje bezpečná a přátelská atmosféra bez autoritativního přístupu. Žáci se aktivně podílejí na hodnocení svého pokroku při společných setkáních. Estetické prostředí vyzdobené pracemi žáků posiluje jejich pocit sounáležitosti. Škola rychle a účinně řeší případné problémy mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání byl pozitivně ovlivněn příjemnou pracovní atmosférou."
„Žák sám hodnotí své pokroky či nedostatky ve vzdělávání."
Škola nabízí silnou individuální podporu všem žákům, včetně těch s obtížemi. Poradenské pracoviště funguje efektivně. To dokládá zejména nízký počet problémových situací. Žákům, kterým učení nejde, učitelé pomáhají přímo v hodinách. Důležitou roli hraje také úzká spolupráce školy s rodinou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence jednotlivých členů jsou efektivně nastaveny, což dokládá nízký výskyt problémových situací."
„Neúspěšným žákům pomáhají učitelé v průběhu výuky."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách s esteticky podnětnou výzdobou. Žáci využívají Montessori pomůcky, knihovnu, školní farmu, kuchyňku a specializované učebny. Venkovní areál nabízí prostor pro pohyb i výuku.
Silné stránky
- • Individuální a citlivý přístup učitelů k žákům.
- • Důsledné využívání Montessori metod a názorných pomůcek.
- • Bezpečné a estetické prostředí rozvíjející osobnost žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci ve výuce málo využívají tablety a počítače.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Marušky Kudeříkové 1143/14736 01 Havířov
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Pavla Slamečková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více