Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Pod Kalichem

None, Třebušín

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
21 žáků (kapacita 25, 84%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato malá vesnická školka nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Děti se zde cítí bezpečně díky přátelské atmosféře a zavedeným rituálům. Učitelky podporují samostatnost dětí a přizpůsobují program jejich potřebám. Spolupráce s rodiči funguje výborně. Školka však zatím postrádá systémovou podporu pro rozvoj řeči u dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Rodiče, kteří chtějí úzce spolupracovat se školkou.
  • Děti z vesnice hledající kamarády v různém věku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Školka aktuálně nemá logopedického asistenta pro odbornou pomoc.

💪 Silné stránky

  • Vynikající spolupráce s rodiči na společných akcích.
  • Vzájemná důvěra a přátelská atmosféra mezi všemi.
  • Smíšená třída pomáhá rozvoji dobrých vztahů dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola nezajišťuje dětem pravidelnou logopedickou péči.
  • Děti si nemohou samy brát knihy k prohlížení.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zajistit logopedickou péči.
  • Zjistěte, zda už mají děti volný přístup ke knihám.
  • Využijte společné akce školy k seznámení s učitelkami.

✨ Unikátní vlastnosti

Malá vesnická školka s úzkou vazbou na obec. Věkově smíšená třída podporující přirozené učení dětí.
Školka klade důraz na samostatnost dětí a jejich vlastní výběr aktivit. Učitelky využívají prožitkové učení a zavádějí prvky sebehodnocení. Vedení školy uplatňuje demokratické principy řízení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestrý a promyšlený program. Respektují individuální potřeby a věk každého dítěte. Děti mají prostor pro vlastní výběr činností. Začínají se také učit, jak hodnotit vlastní práci. Prostředí třídy je podnětné a děti v něm projevují zájem o učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Pestrá a promyšlená vzdělávací nabídka směřovala k naplňování stanovených cílů školního vzdělávacího programu.“"

„„Při spontánních činnostech si děti samostatně vybíraly pracovní aktivity podle aktuálního zájmu...“"

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu demokraticky a sází na týmovou spolupráci. Podporuje učitelky v dalším vzdělávání a rozvoji podle potřeb dětí. Úspěšně se jí daří zlepšovat vybavení i zázemí školy. Komunikace uvnitř školky i navenek funguje efektivně. Vedení má jasnou vizi, jak školku dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Při naplňování stanovených cílů se osvědčil demokratický princip řízení a týmová spolupráce všech pracovníků školy.“"

„„Ředitelka podporuje další vzdělávání pedagogů. Aktuálně se zaměřuje na podporu dětí k psychické odolnosti...“"

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve školce je velmi přátelská a postavená na důvěře. Pravidelné rituály pomáhají dětem cítit se bezpečně a spokojeně. Starší děti se v týmu chovají k mladším ohleduplně. Škola úzce spolupracuje s rodiči na společných akcích. Děti se zde cítí přijímané a v pohodě.

Zobrazit citace ze zprávy

„„...z interakcí mezi dětmi, učitelkami a asistentkou pedagoga byla patrná vzájemná důvěra.“"

„„Bezpečné prostředí a spokojenost dětí posilovaly učitelky zařazováním a upevňováním rituálů.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pomáhá dětem s odlišným mateřským jazykem. Asistentka pedagoga věnuje péči všem dětem, které pomoc zrovna potřebují. Hlavním nedostatkem je ale chybějící logopedická péče. Školka potíže u dětí sice pozná, ale neumí je systémově řešit přímo v budově.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelky věnují náležitou pozornost snižování vzdělávacích obtíží dětí s potřebou podpůrných opatření...“"

„„Ve škole však chybí logopedický asistent, který by zabezpečoval odbornou logopedickou intervenci.“"

Zázemí a vybavení

Školka má nové hřiště s herními prvky a pískovištěm. Využívá okolní přírodu k pravidelným procházkám a pohybu dětí. Uvnitř mají děti dostatek hraček, stavebnic i moderních pomůcek.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181087383)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.75
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

7
přijatých žádostí
(77.8% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
7
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
12
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 25.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato malá vesnická školka nabízí rodinné prostředí a individuální přístup. Děti se zde cítí bezpečně díky přátelské atmosféře a zavedeným rituálům. Učitelky podporují samostatnost dětí a přizpůsobují ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Pod Kalichem v Třebušíně nabízí dětem pestrý program se zaměřením na rozvoj technických dovedností v rámci Malé technické univerzity a logopedickou prevenci. Škola klade důraz na komunitní aktivity a rozvoj čtenářské gramotnosti, což dokládají pravidelné návštěvy místní knihovny, čtenářské besedy či účast na Noci s Andersenem.

Adresa

41201 Třebušín
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více