Mateřská škola Opava, Šrámkova
Šrámkova, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola má dvě budovy a vynikající zahrady pro celodenní učení venku. Výborně pomáhá dětem s vadami řeči ve speciální třídě. Na hlavní budově ale učitelky učí spíše tradičně všechny děti najednou. Nejmladší děti jsou ve třídách ve velkém počtu bez dostatečné individuální péče.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s vadami řeči, které potřebují odbornou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu se skvělým venkovním zázemím.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje praktické tvoření a práce s nářadím.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vysoký počet dětí ve třídě pro nejmladší žáky.
- ! Převaha hromadné výuky bez ohledu na individuální potřeby dětí.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o děti s vadami řeči ve speciální třídě.
- • Krásné zahrady umožňující dětem trávit venku téměř celý den.
- • Zajímavá témata výuky a podpora práce s reálnými nástroji.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Přílišné využívání výkladu učitele místo aktivního zapojení dětí.
- • Nezohledňování rozdílů mezi dětmi při zadávání úkolů na Šrámkově.
- • Špatné podmínky a málo personálu ve třídě pro nejmladší děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na aktuální počet dětí ve třídě pro nejmenší.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Využijte možnosti speciální logopedické péče, pokud dítě špatně mluví.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí zajímavá témata a děti rády dělají pokusy. Na budově Šrámkova se však učí hodně postaru – paní učitelka mluví a všechny děti musí dělat totéž. Chybí přizpůsobení úkolů tomu, co každé dítě zvládne. Děti také dostávají málo šancí hodnotit samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„pestrou škálu vzdělávacích metod a forem práce neopodstatněně nahrazoval především frontálním vzdělávání"
„při stanovování vzdělávacích cílů učitelkami na pracovišti Šrámkova však scházela jejich diferenciace"
Vedení školy
Vedení školy nedostatečně kontroluje, jak učitelé učí v jednotlivých třídách. Mezi oběma budovami školy chybí společné porady. To ztěžuje předávání důležitých informací a jednotné řešení problémů. Vztahy v týmu učitelů vyžadují více pozornosti ze strany ředitelky.
Zobrazit citace ze zprávy
„řízení školy... vykazuje dílčí nedostatky v provádění kontrolní a hospitační činnosti"
„nebyly využívány a organizovány společné pedagogické rady ani provozní porady"
Školní klima
Atmosféra je obecně vstřícná a děti jsou vedeny k bezpečnosti. Problémem je však třída pro nejmladší děti, kde je příliš mnoho dětí na málo dospělých. To brání vytvoření klidného a bezpečného prostředí. Škola také musí pracovat na zlepšení vztahů mezi učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzhledem k zapsanému počtu 27 dětí ve třídě... nebyly dostatečně vytvořeny vhodné psychohygienické podmínky."
„vytváření prosociálních vztahů a stabilizovaného pedagogického sboru na obou pracovištích školy"
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami, zejména v oblasti řeči. Speciální pedagogové používají osvědčené postupy a úzce spolupracují s klinickými logopedy. Děti dělají v mluvení jasné pokroky. Učitelky také pravidelně cvičí s dětmi jemnou motoriku a dechová cvičení.
Zobrazit citace ze zprávy
„specializované pedagožky kvalitně zajišťují nápravu logopedických vad dětí"
„účinná spolupráce se speciálním pedagogickým centrem v oblasti přístupů k individualizaci"
Zázemí a vybavení
Škola má dvě budovy s velmi dobrým vybavením hračkami a moderní technikou včetně tabletů. Zahrady jsou výjimečné díky herním prvkům, brouzdališti a stinným místům. Děti mají k dispozici i pracovní stoly a nářadí pro polytechnickou výchovu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181087529)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 85.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 76.7% |
| Mladší 3 let | 76.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-25
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Paní učitelky podporují jejich přirozený vývoj a samostatnost. Děti se aktivně zapojují do her i činností. Škola skvěle pomáhá dětem, které potřeb...
3 silných stránek
Inspekce z 2019-06-12 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má dvě budovy a vynikající zahrady pro celodenní učení venku. Výborně pomáhá dětem s vadami řeči ve speciální třídě. Na hlavní budově ale učitelky učí spíše tradičně všechny děti najednou. Nejml...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Opavě se dvěma pracovišti na ulicích Šrámkova a Jateční sází na přirozený přístup k výchově v duchu myšlenky, že nejdůležitější je s dětmi hezky žít. Instituce klade velký důraz na úzkou spolupráci s rodinou prostřednictvím tradičních hravých odpolední „Herniček“ a nabízí bohatý program zahrnující sportovní olympiády, kulturní akce i tematické vzdělávací aktivity.
Adresa
Šrámkova 1333/674705 Opava
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více