Základní škola Hůrka
Vocelova, Kutná Hora
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují respektující a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající alternativní přístup s prvky Montessori.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola řeší vysoký počet neúspěšných žáků.
- ! Ověřte si, zda učitelé zadávají dostatečně náročné úkoly.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá rodinná škola s velmi přátelskou atmosférou. Učitelé žáky respektují a podporují jejich zvídavost pomocí projektů. Škola využívá prvky Montessori pedagogiky. Má však potíže s přizpůsobením výuky různým schopnostem žáků. Některé děti proto nevyužívají svůj plný potenciál.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak škola pomáhá žákům, kterým učení zrovna nejde.
- Navštivte školu a sledujte, jak žáci spolupracují v kruhu.
Učitelé používají zajímavé metody jako projekty nebo Montessori prvky. Žáci jsou v hodinách aktivní a rádi spolupracují. Problémem je však chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem žáků. Všichni často dělají to samé. Nadanější žáci se tak nudí a ti slabší mohou v učení zaostávat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vytvářeli podmínky podporující aktivitu žáků. Ti si vzájemně pomáhali, náležitě vyjadřovali svůj názor."
„Obsah hodin v jednotlivých trojročích nebyl téměř diferencován s ohledem na individuální možnosti jednotlivců."
Vedení má jasnou vizi a vytváří příjemné prostředí. Škola se pod jeho rukama úspěšně rozrůstá. Bohužel však pokulhává kontrola kvality výuky. Ředitelka dostatečně nesleduje, zda učitelé přizpůsobují práci všem žákům. Nedostatky z minulé kontroly tak ve škole stále přetrvávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizační struktura a delegování kompetencí jsou účelné, odpovídají velikosti školy a vykonávaným činnostem."
„Od předešlé inspekční činnosti přetrvává snížená účinnost kontroly a evaluace ze strany vedení školy."
Klima školy je vynikající a založené na vzájemném respektu. Učitelé se k žákům chovají jako k partnerům. Žáci se cítí bezpečně a nestydí se projevit názor. Pravidelné komunitní kruhy pomáhají řešit problémy v zárodku. Ve škole panuje klid a pohoda bez kázeňských potíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Aktivní vytváření zdravého školního klimatu, vstřícné vztahy mezi všemi aktéry vzdělávání."
„Pedagogové komunikovali se žáky zdvořilým a přátelským způsobem, reagující profesionálně na sociální, emocionální, kongitivní potřeby žáků."
Škola má poradenské pracoviště a skvělé asistenty pedagoga. Pomáhají i žákům, kteří se učí doma, pomocí víkendových akcí. Podpora ale není vždy cílená. Mnoho žáků se speciálními potřebami bojuje s neúspěchem. Škola zatím nedokáže tyto obtíže účinně zvrátit u všech žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní a účinná byla přítomnost asistentů pedagoga ve výuce, jejich práce byla přínosná pro všechny žáky."
„Jejich efektivita je však u některých žáků nízká, z devíti žáků je sedm ohroženo školním neúspěchem."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí esteticky podnětné učebny s dostatkem moderních pomůcek. Žáci využívají venkovní areál se zahradou a vyvýšenými záhony. Jedna třída je vybavená digitální technologií.
Silné stránky
- • Vynikající vztahy mezi učiteli, žáky a rodiči.
- • Respektující přístup, který posiluje sebevědomí žáků.
- • Bezpečné prostředí, kde se žáci nebojí mluvit.
Oblasti ke zlepšení
- • Slabé přizpůsobení úkolů různým schopnostem žáků.
- • Vysoký počet žáků ohrožených školním neúspěchem.
- • Vedení málo kontroluje, zda se žáci skutečně učí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vocelova 394284 01 Kutná Hora
Kutná Hora, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Daniela Vodová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více