Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Montessori Slaný

Palackého, Slaný

mateřská Soukromá Montessori
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
44 dětí Kapacita 96%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují svobodu při učení.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující a klidné prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální tempo a samostatnost.

Na co si dát pozor

  • ! Školní zahrada zatím nenabízí dostatek podnětů pro sportovní aktivity.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna - Výdejna

Tato školka staví na samostatnosti dětí a jejich přirozené zvídavosti. Učitelky fungují jako průvodkyně a děti si samy vybírají svoji práci. Prostředí je velmi klidné, bezpečné a plné podnětných pomůcek. Děti se učí praktické dovednosti pro život. Spolupracují spolu v různě věkových skupinách a cítí se zde velmi dobře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky zajišťují dětem dostatek pohybu venku.
  • Ověřte si, zda se děti mohou na odpočinek převlékat.
  • Prohlédněte si originální Montessori pomůcky, které děti denně používají.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je postavená na svobodné volbě dětí a jejich vlastní aktivitě. Učitelky dětem nenařizují, ale citlivě je vedou jako průvodkyně. Děti pracují s chybou jako s příležitostí k učení. Velký prostor dostává praktický život, kde se děti učí samostatně obsluhovat a starat se o své okolí.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve vzdělávání byly dětem průvodci"

„Děti jsou rovněž vedeny k samostatnosti a vlastní zodpovědnosti při přípravě a úklidu pomůcek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školky aktivně podporuje spolupráci mezi učitelkami mateřské a základní školy. Ředitelka zajišťuje odborné vzdělávání zaměřené na Montessori pedagogiku a moderní metody. Učitelky mezi sebou pravidelně sdílejí zkušenosti z praxe. To pomáhá udržet jednotný a kvalitní přístup k dětem. Menší nedostatky v papírování nemají vliv na děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„zřídila pedagogickou radu společnou pro ZŠ a MŠ, což se pozitivně odráží v jednotném vedení i spolupráci"

„výměna zkušeností z přímé pedagogické práce... probíhá průběžně"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se zde cítí bezpečně a přesně vědí, co mají dělat. Pomáhají jim v tom jasná vizuální pravidla a každodenní rituály. Starší děti přirozeně pomáhají těm mladším, což posiluje dobré vztahy v kolektivu.

Zobrazit citace ze zprávy

„dařilo navozovat příjemné klima"

„Děti (i nejmladší) se v prostředí tříd i v uložení pomůcek velmi dobře orientovaly"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně zvládá individuální péči o každé dítě. Učitelky pozorně sledují pokroky dětí a přizpůsobují jim náročnost úkolů. Děti s obtížemi mají k dispozici asistenty a individuální plány, které jim skutečně pomáhají. Školka také spolupracuje s odborníky a dbá na prevenci řečových vad.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora dětí se SVP je účinná, neboť dosahují očekávaného rozvoje."

„vzdělávání uzpůsobeno učebním potřebám jednotlivců na základě individuálního přístupu."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny originálními a kvalitními Montessori pomůckami. Prostředí je uspořádané tak, aby se v něm děti snadno orientovaly. Školka využívá vlastní zahradu a okolní přírodu, i když vybavení pro pohyb je zatím skromnější.

Silné stránky

  • Učitelky fungují jako průvodkyně a respektují děti.
  • Děti mají velkou míru autonomie a volby.
  • Školka učí děti praktické samostatnosti v běžném životě.
  • Prostředí je velmi podnětné a plné kvalitních pomůcek.

Oblasti ke zlepšení

  • Pobyt venku bývá kratší, než by mohl být.
  • Děti při odpočinku zůstávají v oblečení z celého dne.

Unikátní vlastnosti

Děti si samy připravují svačiny a nalévají nápoje. Věkově smíšené skupiny umožňují dětem učit se od sebe. Důraz na péči o zvířata a rostliny v zahradě.
Škola plně realizuje Montessori pedagogiku s důrazem na autonomii dětí. Učitelky zastávají roli průvodců a využívají specifické pomůcky i věkově smíšené skupiny.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Palackého 570/1
274 01 Slaný
Kladno, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Udatná

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více