Přeskočit na obsah

Lesní mateřská škola Kozičínský Klabánek

k. ú. Orlov, parc. č. 271, Příbram

mateřská Soukromá Moderní Waldorfská Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
22 dětí Kapacita 73%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které milují pohyb a přírodu.
  • Pro rodiče, kteří hledají respektující a komunitní přístup.

Na co si dát pozor

  • ! Škola dříve nesprávně přerušila svůj provoz během roku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato lesní školka nabízí dětem svobodné učení přímo v přírodě. Učitelky s dětmi pracují s respektem a podporují jejich samostatnost. Rodiče jsou vítanými partnery při společných akcích a slavnostech. Děti se zde učí nápodobou a prožitkem v bezpečném prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké nové pomůcky a knihy školka pořídila.
  • Ověřte si, zda už škola neplánuje nečekané přerušení provozu.
  • Navštivte společnou slavnost pro rodiče a děti.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky provázejí děti světem skrze prožitek a nápodobu. Děti se učí samostatnosti při zahradničení nebo péči o zvířata. Výuka probíhá venku. To podporuje jejich zvídavost a přirozený rozvoj. Učitelky dbají na individuální potřeby a zájmy každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„vzhledem ke specifice lesní mateřské školy a věkovému složení dětí převažovalo spontánní poznávání skrze prožitek a smyslové vnímání"

„škola dětem předkládá vhodné příležitosti k pozorování a objevování přírodních zákonitostí"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a efektivně ji naplňuje. Ředitelka s učitelkami pravidelně probírá pokroky jednotlivých dětí. Společně vyhodnocují, jak se škole daří plnit její cíle. To vede k neustálému zlepšování prostředí pro děti. Vedení školy funguje velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„smysluplné je i jednání ředitelky s pedagogickou radou, neboť kromě projednávání důležitých školních dokumentů jsou s ní diskutovány i pokroky dětí"

„vyhodnocování podmínek i vzdělávacího procesu je efektivní, neboť škola naplňuje konkrétní záměry k jeho zkvalitňování"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra. Děti se podílejí na tvorbě pravidel chování. Rodiče jsou do života školky aktivně zapojeni. Společné slavnosti a tvořivé dílny budují silnou důvěru mezi rodinou a školou. Děti se zde cítí velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„příkladná je spolupráce školy s rodiči"

„k prevenci rizikového chování přispívá rovněž i naplňovaný systém společně vytvořených pravidel učitelek s dětmi"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky velmi dobře vnímají jedinečnost každého dítěte. Vedou si podrobné záznamy o jejich pokrocích. Rodičům nabízejí individuální konzultace pro řešení konkrétních situací. Do programu pravidelně zařazují také cvičení pro rozvoj řeči. Podpora dětí je na vysoké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„pedagogická diagnostika je o každém dítěti vedená přehledně a z jejího obsahu je zřejmé, že učitelky velmi dobře vnímají jeho individualitu"

„účelné bylo systematické zařazování logopedické prevence do programu dne"

Zázemí a vybavení

Děti tráví většinu času venku v lese nebo na loukách. Jako zázemí slouží útulná maringotka a krytá terasa s objevitelskou zahradou. Škola využívá hlavně přírodní materiály. Chybí jí však více knih a pomůcek.

Silné stránky

  • Vynikající spolupráce s rodiči a budování důvěry.
  • Učení prožitkem a objevováním v reálném světě.
  • Učitelky dětem naslouchají a respektují jejich individualitu.

Oblasti ke zlepšení

  • Školce zatím chybí více knih a didaktických pomůcek.

Unikátní vlastnosti

Výuka probíhá téměř za každého počasí venku. Využívání prvků waldorfské pedagogiky a lidových tradic. Zázemí v maringotce a úzké propojení s farmou.
Škola propojuje lesní pedagogiku s waldorfskými prvky. Děti se učí hlavně prožitkem a objevováním v přírodě. Učitelky fungují jako průvodci a respektují individuální potřeby každého dítěte. Vše probíhá v úzkém kontaktu s rodinami.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

k. ú. Orlov, parc. č. 271
261 01 Příbram
Příbram, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Eva Ostřížková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více