Lesní mateřská škola Lesmír
Liberec
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují pohyb a kontakt s přírodou.
- ✓ Rodiče, kteří hledají respektující přístup a partnerské prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá venku za každého počasí.
Kvalita školy
Lesmír je lesní školka s prvky waldorfské pedagogiky. Děti tráví dny v přírodě a učí se bádáním. Učitelé vystupují jako empatičtí průvodci v bezpečném prostředí. Škola funguje jako komunita a klade důraz na respekt. Vedení školy velmi dobře plánuje rozvoj a podporuje tým.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školní slavnosti nebo waldorfský ples pro rodiče.
- → Zeptejte se, jaké vybavení děti do lesa potřebují.
- → Zajímávejte se o rituály, které děti během dne provázejí.
Děti se učí hlavně prožitkem přímo v přírodě. Učitelé používají otevřené otázky a podporují dětskou zvídavost. Děti hodně experimentují a pracují s reálným nářadím. Výuka je pestrá a velmi dobře propojuje různé oblasti učení. Učitelé fungují jako průvodci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pomocí vhodně koncipovaných otevřených otázek byly děti vedeny k vyvozování vlastních úsudků."
„Badatelskými činnostmi, experimentací s různými materiály a nářadím získávaly děti praktické zkušenosti."
Ředitelka má jasnou vizi a školu vede systematicky. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Tým se společně vzdělává a sdílí zkušenosti. Vedení školy prokazatelně zlepšuje kvalitu péče o děti. Celý systém řízení funguje velmi profesionálně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... se při řízení procesů zaměřuje na pedagogickou oblast vzdělávání, důsledně na hospitační a kontrolní činnost."
„Setkání pedagogické rady je pravidelně obohaceno tématy týkající se Waldorfské pedagogiky v tzv. pedagogickém okénku."
Ve škole panuje přátelská a velmi klidná atmosféra. Děti se cítí bezpečně díky jasným pravidlům a rituálům. Učitelé se k dětem chovají s velkým respektem a empatií. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy i slavností. Škola funguje jako semknutá komunita.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný, empatický přístup pedagogických pracovníků i zaměstnanců mateřské školy vytváří přirozený pocit důvěry, jistoty a bezpečí."
„Společný zpěv úvodní písničky s pohybem a dodržování dalších tradičních rituálů... navozovaly komunitní klima."
Učitelé pečlivě sledují pokroky každého dítěte. Podle toho pak upravují program a aktivity. Pomáhají dětem, které mají potíže, i těm nadaným. Škola spolupracuje s logopedem i dalšími odborníky. Každé dítě dostává individuální pozornost a potřebnou pomoc.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má zavedený systém průběžného sledování a hodnocení individuálních pokroků dětí při vzdělávání."
„Vzdělávací záměry v převážné míře zdařile zúročeny ve vzdělávacím procesu formou cílené a přiměřené individuální intervence."
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří oplocený pozemek u lesa s oraništěm a blátivou kuchyňkou. Děti mají k dispozici hmyzí domečky, bylinkovou zahrádku a záhony. Škola využívá hlavně přírodní materiály, které podporují tvořivost a bádání.
Silné stránky
- • Učitelé u dětí skvěle podporují bádání a tvořivost.
- • Výuka v přírodě nabízí dětem praktické zkušenosti.
- • Vedení školy systematicky pracuje na zvyšování kvality.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé méně často hodnotí svou vlastní práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
LiberecLiberec, Liberecký kraj
Ředitel/ka
Martina Březinová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více