Lesní mateřská škola DUHOVKA, školská právnická osoba
parcelní číslo 2181/1, Vlčice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které milují pohyb venku.
- ✓ Rodiče hledající respektující a rodinný přístup.
- ✓ Děti, které se rády učí praxí.
Na co si dát pozor
- ! Méně strukturovaný tělocvik v rámci programu.
- ! Méně formální hodnocení pokroků vašeho dítěte.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá lesní školka s rodinnou atmosférou. Děti se učí hlavně venku v přírodě. Pečují o zvířata a pěstují vlastní rostliny. Učitelé se k dětem chovají s úctou. Prostředí jurty a zahrady podporuje dětskou zvídavost. Škola klade velký důraz na samostatnost dětí. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školku a prohlédněte si jurtu.
- Zeptejte se na vybavení dětí do přírody.
- Ověřte si, jak probíhá adaptace nejmladších dětí.
- Zajímejte se o náplň odpoledních klidových aktivit.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Děti se učí skrze skutečné životní situace. Krmí zvířata, zahradničí a zkoumají přírodu kolem sebe. Učitelé je provázejí světem bez manipulace. Podporují jejich chuť zkoušet nové věci. Malý počet dětí umožňuje učitelům věnovat se každému. Výuka v přírodě přirozeně rozvíjí dětskou tvořivost.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelky při práci s dětmi preferovaly činnostní a prožitkové učení, skupinové a kooperativní formy práce."
„Děti pečovaly o zeleninové záhony, podkládaly keříky jahod slámou, vysazovaly bylinky."
Vedení vytváří velmi přátelské prostředí pro všechny. Panuje zde důvěra a otevřenost. Ředitelka s učitelkami denně sdílí zkušenosti. Podporuje začínající kolegy a řeší případná rizika. Všichni zaměstnanci táhnou za jeden provaz. Tato spolupráce se přímo přenáší na pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízení uplatňuje demokratické postupy a velmi dobré vztahy na pracovišti přispívají k příjemné atmosféře."
„Ředitelka průběžně kontroluje chod školy i kvalitu vzdělávání a [...] poskytuje všem zúčastněným metodickou podporu."
Atmosféra ve školce je výjimečně vřelá a rodinná. Děti se zde cítí naprosto bezpečně. Učitelé respektují potřeby každého dítěte. Vztahy s rodiči jsou založené na úctě. Děti se díky tomu nebojí objevovat nové věci. Škola vytváří prostor pro radost a důvěru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mimořádně příznivé školní klima a pozitivní vztahy mezi dětmi, pedagogy a zákonnými zástupci."
„Učitelky přistupovaly k dětem vstřícně, respektovaly jejich přirozené projevy [...] a dávaly jim pocit bezpečí."
Škola skvěle zvládá přijímání i velmi malých dětí. Učitelé citlivě reagují na okamžité pocity dětí. Respektují individuální potřebu odpočinku nebo spánku. Systém pro dlouhodobé sledování rozvoje je ale jednodušší. Děti zatím nejsou tolik vedeny k vlastnímu hodnocení svých úspěchů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky reagují citlivě na potřeby jednotlivých dětí, projevují vstřícnost, zájem."
„Děti mladší tří let byly v prostředí školy zdařile adaptovány."
Zázemí a vybavení
Děti využívají velkou zahradu s ovocným sadem a mongolskou jurtu. K dispozici mají i zděné zázemí s hernou a sociálním zařízením. K učení slouží reálné zahradní nářadí, lupy, encyklopedie a výtvarné potřeby.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelská a bezpečná atmosféra.
- • Učení hrou skrze reálné činnosti.
- • Respektující komunikace mezi dětmi a učiteli.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící pravidelné zdravotní cvičení v programu.
- • Slabší systém pro sledování individuálních pokroků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
parcelní číslo 2181/1Vlčice
Jeseník, Olomoucký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Veronika Augustinová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více