Mateřská škola Plzeň-Lhota, Ke Křížku 19
Ke Křížku, Plzeň
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které se rády samy rozhodují o své práci.
- ✓ Rodiče, kteří chtějí moderní výuku s využitím technologií.
- ✓ Rodiny hledající školku s blízkým vztahem k přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Rodiče musí dětem do školky nosit vlastní lůžkoviny.
- ! Matrace na odpočinek dětí leží přímo na zemi.
- ! Školka by měla lépe hlídat pitný režim během rána.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem moderní prostředí plné podnětů. Učitelky děti vedou k velké samostatnosti. Děti si samy plánují práci a pomáhají si. Silnou stránkou je propojení přírody a digitálních technologií. Atmosféra je velmi přátelská a vstřícná. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školky. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké digitální pomůcky děti při učení používají.
- → Zjistěte si, zda už školka pořídila pro děti vlastní lůžkoviny.
- → Prohlédněte si s dětmi školní zahradu a její herní prvky.
- → Zeptejte se učitelek na probíhající projekty o přírodě.
Učitelky fungují jako průvodkyně. Děti si samy organizují práci. Vzájemně si pomáhají a spolupracují. Výuka využívá moderní technologie i badatelské aktivity. Škola klade důraz na dovednosti pro život. Formativní hodnocení je zde běžnou praxí. Děti se učí s nadšením a přirozeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly nenásilně vedeny k organizování svého postupu, k domluvě a spolupráci včetně vzájemné pomoci."
„Učitelky volily podporující pedagogický styl, po celou dobu v obou třídách panovala pozitivní nálada."
Vedení školky má jasný a reálný plán rozvoje. Ředitelka učitelky výborně metodicky vede a podporuje. Využívá k tomu mentoring i vzájemné návštěvy v hodinách. Dokumentace školy je precizní a funkční. Komunikace se zaměstnanci i rodiči funguje skvěle. Celý tým spolupracuje na vysoké úrovni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výborně metodicky vede pedagogy, přičemž vhodně uplatňuje roli pedagogické rady, mentoringu, hospitační činnosti."
„Ředitelka podporuje efektivní a všestrannou komunikaci a spolupráci mezi zaměstnanci, dětmi, zákonnými zástupci."
Ve školce panuje velmi bezpečné a podnětné prostředí. Děti se aktivně zapojují a cítí za školku odpovědnost. Rodiče se školou úzce spolupracují a nosí pomůcky. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou založené na respektu. Problémy se řeší včas a efektivně. Klima je přátelské a motivující.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zajímavou skutečností bylo, že si děti hojně přinášely z domova různé tematické pomůcky."
„Vedení školy systematicky podporuje zdravé školní klima s příznivými vzájemnými vztahy."
Škola úspěšně integruje děti se speciálními potřebami. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí elektroniky. Nabízejí logopedickou prevenci i podporu pro děti s jiným mateřským jazykem. Spolupráce se základní školou pomáhá dětem s hladkým přestupem. Systém podpory je nastaven funkčně a cíleně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jedno dítě se speciálními vzdělávacími potřebami je integrováno s podporou asistentky pedagoga."
„Učitelky systematicky sledují vzdělávací pokrok dětí a zohledňují jejich vzdělávací potřeby."
Zázemí a vybavení
Školka má moderní a estetické vybavení s množstvím pomůcek. K dispozici je velká zahrada a interaktivní technologie pro děti. V plánu je přístavba nového pavilonu pro zvýšení kapacity.
Silné stránky
- • Vynikající podpora samostatnosti dětí a jejich schopnosti spolupracovat.
- • Úspěšné propojení moderních digitálních technologií s poznáváním přírody.
- • Velmi úzká a aktivní spolupráce školy s rodinami dětí.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné zajištění vlastního lůžkového prádla pro všechny děti.
- • Nevhodné ukládání matrací přímo na podlahu bez zajištění odvětrávání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Křížku 372/19301 00 Plzeň
Plzeň-město, Plzeňský kraj
Ředitel/ka
Bc. Miroslava Hovjacká
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více