Základní škola a Mateřská škola Noutonice
None, Lichoceves
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a skvělý vztah k přírodě. Panuje zde velmi příjemná atmosféra. Výuka je ale vedená zastaralým způsobem. Učitelky děti málo zapojují do rozhodování. Školce chybí moderní postupy pro sledování pokroků dětí. Vedení zatím teprve hledá cestu, jak školu účinně řídit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti z blízkého okolí vyžadující klidné rodinné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající školku s důrazem na vztah k přírodě.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Riziko, že dítě může nepozorovaně odejít z budovy školy.
- ! Mladší děti se mohou při zdlouhavých společných činnostech nudit.
💪 Silné stránky
- • Děti mají velmi kladný vztah k přírodnímu prostředí.
- • Ve školce panuje příjemná a bezpečná společenská atmosféra.
- • Děti jsou vedeny k samostatnosti při stolování a oblékání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program potřebám jednotlivých dětí.
- • Převažuje společná výuka pro všechny bez možnosti výběru.
- • Chybí funkční systém pro sledování individuálního rozvoje dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak škola zabezpečila budovu proti náhodnému odchodu dětí.
- → Navštivte třídu a sledujte, zda si děti mohou vybírat činnosti.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2024
Kvalita výuky
Výuka probíhá převážně společně pro celou skupinu dětí najednou. Učitelky řídí program a děti mají minimální prostor pro vlastní volbu. Činnosti jsou často příliš dlouhé a nezáživné. Zejména mladší děti pak rychle ztrácejí pozornost. Chybí moderní prvky, které by děti aktivně zapojily do učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„diferenciace vzdělávání dětí a plánovité začleňování aktivizujících prvků pro udržení pozornosti však většinou chyběly"
„převažovala frontální organizace s dominantní úlohou učitelky"
Vedení školy
Vedení školy zatím nemá nastavené funkční mechanismy pro řízení výuky. Ředitel pedagogům neposkytuje dostatečnou zpětnou vazbu k jejich práci. Důležité dokumenty existují pouze na papíře. Učitelé se s nimi neztotožňují. To negativně ovlivňuje celkové směřování a rozvoj mateřské školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„zatím se mu však nepodařilo nastavit funkční kontrolní a řídicí systém"
„dokumenty upravující vzdělávání jsou zpracovány pouze formálně"
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou na velmi dobré úrovni. Panuje zde klidná atmosféra a děti dodržují dohodnutá pravidla. Velkým nedostatkem je ale technické zabezpečení budovy. Hrozí riziko, že děti mohou odejít bez dozoru ven. Škola zatím nepoužívá dotazníky ke zjišťování spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní sociální klima školy"
„Bezpečnostním rizikem je možnost nekontrolovaného opuštění budovy"
Podpora žáků
Škola neumí cíleně pomáhat dětem s jejich specifickými potřebami. Učitelky nesledují systematicky pokroky každého dítěte zvlášť. Chybí konkrétní plány podpory pro děti, které ji potřebují. Pedagogové nevycházejí z toho, co už dítě umí. Výuka se tak nepřizpůsobuje možnostem jednotlivců.
Zobrazit citace ze zprávy
„chybějící individualizace vzdělávání, které nevychází z dosavadních znalostí a zkušeností dětí"
„není pedagogická diagnostika plně funkční"
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy vybavené dostatkem hraček a učebních pomůcek. K pohybu děti využívají podkrovní aulu a prostornou zahradu s herními prvky. Budova však není dostatečně zabezpečena proti nekontrolovanému odchodu dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181088908)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-02
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem přátelské prostředí a skvělý vztah k přírodě. Panuje zde velmi příjemná atmosféra. Výuka je ale vedená zastaralým způsobem. Učitelky děti málo zapojují do rozhodování. Školce chybí...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola Noutonice se zaměřuje na individuální přístup a rozvoj potenciálu dětí v bezpečném a moderním prostředí. Škola klade pod novým vedením důraz na kvalitní výuku propojující teorii s praxí a nabízí rodinnou atmosféru pro žáky prvního stupně.
Adresa
25264 LichocevesStředočeský kraj