Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Všestudy

None, Všestudy

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
20 žáků (kapacita 20, 100%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Jednotřídní školka nabízí dětem rodinné prostředí s moderním přístupem. Učitelky v roli průvodců podporují samostatnost dětí a jejich aktivní zapojení. Škola klade velký důraz na bezpečí a úzkou spolupráci s rodiči. Předškoláci jsou zde výborně připraveni v motivujícím a estetickém prostředí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují rodinné prostředí v malé skupině.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a moderní metody.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! U mladších dětí učitelky zatím méně systematicky plánují jejich rozvoj.

💪 Silné stránky

  • Učitelky fungují jako průvodkyně a podporují samostatnost dětí.
  • Školka má velmi podnětné a estetické vnitřní prostředí.
  • Vedení školy naslouchá rodičům a využívá jejich podněty.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Škola zatím méně přizpůsobuje náročnost úkolů individuálně nejmladším dětem.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
  • Využijte možnosti zapojit se do společných akcí a dotazníků.

✨ Unikátní vlastnosti

Učitelky využívají k výuce situace z každodenního života. Školka úzce spolupracuje s obcí a využívá místní park.
Učitelky pracují jako průvodkyně a podporují u dětí sebehodnocení. Škola využívá kooperativní učení, pestré metody práce a dává dětem možnost volby. Výuka je úzce propojená s běžným životem.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky fungují jako průvodkyně a děti si často samy vybírají činnosti. Výuka je pestrá a využívá moderní prvky, například spolupráci ve dvojicích. Prostředí třídy děti přirozeně motivuje k aktivitě. Jen u nejmladších dětí je potřeba více přizpůsobit náročnost nabízených úkolů jejich aktuálnímu vývoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Všechny vyučující měly roli průvodce. Vhodně byly v maximální míře zahrnovány situace spojené s každodenním životem.“"

„„Účinně byla zvolena práce v malých skupinách, ve dvojicích, elementární kooperativní vzdělávání i samostatná práce.“"

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka má jasnou vizi a školu vede efektivně. Pravidelně sleduje, co se ve třídě děje, a plánuje další zlepšení. Skvěle komunikuje s učitelkami i s rodiči. Díky jejímu přístupu se škole daří postupně naplňovat stanovené cíle a zlepšovat podmínky pro děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka průběžně monitoruje a vyhodnocuje vzdělávací proces, komplexně činnost školy a vyvozuje konkrétní záměry pro její další zkvalitňování.“"

„„Vedení školy věnuje náležitou pozornost komunikaci, má nastaven funkční informační systém uvnitř i navenek školy.“"

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se učí samy hodnotit svou práci a chovat se zodpovědně. To vede k velmi nízkému počtu úrazů. Rodiče jsou do života školy aktivně zapojeni a jejich názory ředitelka bere vážně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Děti jsou věkově přiměřenou formou a cíleně motivovány k hodnoticím aktivitám. Postupně jsou vedeny k hodnocení činností, sebehodnocení, formativnímu hodnocení.“"

„„Děti jsou podporovány v samostatnosti i adekvátně věku poučovány o zásadách bezpečného chování. Tato praxe je dostatečně účinná, úrazovost je nízká.“"

Podpora žáků

2 /4

Škola skvěle pečuje o předškoláky a děti se speciálními potřebami. Mají pro ně připravené podrobné plány podpory. U mladších dětí ale zatím chybí systém, jak přesně sledovat jejich rozvoj a přizpůsobovat jim náročnost úkolů. Pedagogický sbor je však kvalifikovaný a ochotný pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Funkčně a podrobně jsou vedeny dokumenty pro nejstarší děti a se SVP.“"

„„V dokumentech mladších dětí chybí stanovení konkrétních opatření k cílené podpoře podle jejich individuálních potřeb.“"

Zázemí a vybavení

Třída je prostorná a esteticky upravená s mnoha herními kouty. Škola nemá vlastní zahradu, proto děti využívají obecní hřiště a park. Vnitřní prostory jsou moderně vybavené a motivují děti k učení.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181089076)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

5
přijatých žádostí
(71.4% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
5
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

5
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
15
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 25%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Jednotřídní školka nabízí dětem rodinné prostředí s moderním přístupem. Učitelky v roli průvodců podporují samostatnost dětí a jejich aktivní zapojení. Škola klad...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jednotřídní mateřská škola rodinného typu s programem „Zvědavá sluníčka poznávají svět“, který klade důraz na individuální přístup a propojení s přírodou. Škola se nachází v klidném venkovském prostředí a zaměřuje se na harmonický rozvoj dětí v úzké spolupráci s rodiči a obcí.

Adresa

27746 Všestudy
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více