Mateřská škola Smiling Baby School
Čechova, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které ocení malé kolektivy a rodinnou atmosféru.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s nadstandardními aktivitami jako bazén.
Na co si dát pozor
- ! Rozpor v pravomocích mezi ředitelkou a manažerkou komplikuje řízení.
- ! Dřívější používání metod hodnocení, které mohly děti ponižovat.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí rodinné prostředí v krásné vile s bazénem. Mezi dětmi panuje příjemná atmosféra a učitelé s rodiči úzce spolupracují. Problémem je však nejasné vedení a nízká kvalifikace personálu. Děti mají málo prostoru pro samostatnost. Inspekce také varovala před nevhodným hodnocením dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola podporuje samostatnost dětí při stolování.
- → Ověřte si, zda má učitelka vašeho dítěte pedagogické vzdělání.
- → Zeptejte se na způsoby, jakými učitelé děti hodnotí a motivují.
Většina učitelek nemá potřebné vzdělání pro práci s dětmi. To se projevuje v častých chybách při výuce. Děti v hodinách často jen čekají a nudí se. Škola také zanedbává správné držení tužky. Angličtina není kvalitní, protože lektorka do ní míchá jiný jazyk.
Zobrazit citace ze zprávy
„v průběhu vzdělávání se nadále objevují metodické i organizační chyby"
„Efektivitu vzdělávání a zájem a soustředěnost dětí snižovaly rovněž organizační nedostatky"
Vedení školky je rozdělené mezi ředitelku a majitelku. To způsobuje chaos v informacích a rozhodování. Ředitelka nemá dostatečné pravomoci k nápravě starých problémů. Školce se nedaří zajistit kvalifikované učitele. Plány na rozvoj školy zůstávají spíše na papíře a v praxi se neplní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka disponuje omezenými kompetencemi, většinu pravomocí v ekonomické, organizační a personální oblasti si ponechala manažerka"
„S ohledem na nastavený systém řízení se nedaří odstranit všechny nedostatky zjištěné při předchozí inspekční činnosti"
Atmosféra ve třídách působí příjemně. Inspekce ale odhalila vážné selhání v hodnocení dětí. Učitelé používali metody, které děti ponižovaly nebo je škatulkovaly. Škola slíbila nápravu, ale takové postupy do školky nepatří. Děti také nemají dost prostoru pro vyjádření svých emocí.
Zobrazit citace ze zprávy
„byly zaznamenány nevhodné hodnoticí nástroje, které... vykazovaly znaky manipulace a ponižování dětí"
„Příjemná atmosféra ve třídách a komunitní prostředí menších kolektivů vytvářejí příznivé psychosociální zázemí"
Učitelé děti individuálně vítají a pomáhají těm, které neumí dobře česky. Škola spolupracuje s poradnami a doporučuje odbornou pomoc. Rodiče dostávají o pokrocích dětí podrobné zprávy. Systém podpory funguje spolehlivě. Učitelé ale málo sledují, zda pomoc dětem opravdu dlouhodobě pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„podpora verbálního projevu dětí s OMJ přispívaly k navození přijímající a bezpečné atmosféry"
„V případě potřeby doporučuje škola zákonným zástupcům dětí logopedické nebo pedagogicko-psychologické vyšetření"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické vile u Stromovky se třemi patry heren. Má polytechnickou učebnu s tablety, vlastní bazén a parní místnost. Venku děti využívají terasu a dvorek s herními prvky.
Silné stránky
- • Příjemné a komunitní prostředí v menších skupinkách dětí.
- • Velmi úzká a partnerská spolupráce s rodiči dětí.
- • Bohatá nabídka aktivit mimo školku a výlety za kulturou.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají velmi málo příležitostí k samostatnosti a sebeobsluze.
- • Učitelé zanedbávají správné držení tužky a rozvoj jemné motoriky.
- • Většina personálu nemá pro práci v mateřské škole potřebné vzdělání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čechova 587/29170 00 Praha
Praha 7, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
PhDr. Marie Švarcová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více