Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Speciální mateřská škola a základní škola Polička

Jiráskova, Polička

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
10 žáků (kapacita 10, 100%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a vřelé prostředí plné respektu. Učitelky kladou důraz na individuální rozvoj a speciální terapie. Děti se tu učí hrou i v přírodě. Celkově školka skvěle podporuje potřeby dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti se speciálními potřebami hledající klidné prostředí.
  • Rodiče, kteří ocení širokou nabídku terapií.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Starší vybavení tříd a nábytek mohou působit opotřebovaně.

💪 Silné stránky

  • Vynikající individuální logopedická péče a speciální terapie.
  • Respektující a empatický přístup všech dospělých k dětem.
  • Skvělá spolupráce učitelek a asistentek v jedné třídě.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší propojení pozorování dětí s plánováním dalších činností.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školku a prohlédněte si herní prostory dětí.
  • Zeptejte se, jaké konkrétní terapie vaše dítě využije.
  • Ověřte si, jak škola plánuje rozvoj pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání speciální znakové řeči pro lepší komunikaci. Pravidelné lekce canisterapie a muzikoterapie přímo ve výuce.
Škola využívá moderní terapeutické přístupy a individuální podporu dětí. Pracuje s alternativními prvky komunikace a klade důraz na wellbeing dětí. Respekt k dětem je základem celé koncepce.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky vytvářejí vřelou a bezpečnou atmosféru pro učení. Děti mají dost času na hru i odpočinek. Výuka se přizpůsobuje tempu každého dítěte zvlášť. Používají zajímavé pomůcky, které děti baví a motivují. Slabinou je jen horší plánování podle výsledků diagnostiky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání bylo založeno na vstřícném, přátelském a empatickém prostředí."

„Dostatečný prostor byl vytvářen pro spontánní hru a relaxaci."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy staví na dobrých vztazích a úzké spolupráci. Ředitelka zajistila dostatek asistentů pro pomoc dětem. Podporuje také další vzdělávání učitelek v moderních metodách. Kontrola papírování a plánování výuky ale pokulhává. To může brzdit cílený rozvoj jednotlivých dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka usiluje o vytváření pozitivních vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání."

„Navýšil se počet vyučujících a asistentů pedagoga, což se pozitivně odráží v poskytování podpory."

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klid a vzájemná důvěra mezi lidmi. Děti se zde cítí velmi spokojeně a uvolněně. Učitelky jsou trpělivé a dokážou předvídat potřeby dětí. Týmová práce dospělých pomáhá vytvářet pohodové prostředí. Škola také úzce spolupracuje s rodinami dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z jejich chování bylo zřejmé, že jsou ve škole spokojené a cítí se bezpečně."

„Působení učitelek a asistentek pedagoga v mateřské škole se vyznačovalo týmovou spoluprací, respektem a trpělivostí."

Podpora žáků

4 /4

Podpora dětí se speciálními potřebami je na vysoké úrovni. Škola nabízí logopedii, muzikoterapii i canisterapii pro každé dítě. Asistentky pedagoga fungují jako skvělé parťačky pro učitelky. Společně se starají o to, aby se každé dítě aktivně zapojilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborně je zajištěna systematická logopedická péče, která žákům velmi napomáhá rozvíjet komunikační schopnosti."

„Vzdělávací proces je pravidelně obohacován o canisterapii, muzikoterapii nebo edukační programy."

Zázemí a vybavení

Budova školy je bezbariérová a vybavená moderními didaktickými pomůckami. Třídy mají starší nábytek, který už nevyhovuje všem potřebám. Děti využívají zahradu s trampolínou a blízkou přírodu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

9.4
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
3.15
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
3.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

6
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
6
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna-Výdejna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka nabízí dětem bezpečné a vřelé prostředí plné respektu. Učitelky kladou důraz na individuální rozvoj a speciální terapie. Děti se tu učí hrou i...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Přípravný Stupeň) Školní Družina

Tato mateřská škola v rámci speciálního vzdělávání nabízí dětem bezpečné zázemí. Učitelé se k dětem chovají jako k partnerům a respektují potřeby. Školka vyniká širokou nabídkou terapií, které pomáhaj...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-05-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Přípravný Stupeň) Školní Družina

Tato analýza se zaměřuje na péči o nejmladší děti v přípravném stupni speciální školy. Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s velmi individuálním přístupem. Učitelé pracují s dětmi trpělivě a využ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-03-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Přípravný Stupeň)

Tato škola nabízí přípravný stupeň pro děti s těžším postižením. Učitelé jsou velmi trpěliví a empatičtí. Děti tu mají k dispozici skvělé terapie, jako je snoezelen nebo jízda na koních. Každé dítě má...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-10-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Speciálně Pedagogické Centrum

Tato speciální škola se zaměřuje na děti s těžkým postižením. Analýza se týká hlavně přípravného stupně a speciálního vzdělávání pro nejmenší. Děti zde najdou bezpečné prostředí a velmi individuální p...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-02-20

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Přípravný Stupeň)

Analýza se týká pouze mateřské školy, respektive jejího přípravného stupně. Škola se zaměřuje na děti s těžkým postižením. Hlavním nástrojem učitelů je moderní technika. Dotykové obrazovky výrazně pom...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-05-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Přípravný Stupeň)

Škola vzdělává děti s těžkým postižením v rodinné atmosféře. Tato analýza se zaměřuje na přípravný stupeň školy. Učitelé se zaměřují na samostatnost a běžný život. Používají pestré metody a děti hodně...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Speciální mateřská škola a základní škola v Poličce se zaměřuje na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami s důrazem na individuální přístup a štěstí dítěte. Škola nabízí komplexní služby včetně školní družiny, logopedické péče a specializovaného poradenství pro děti s poruchami autistického spektra (PAS). Vzdělávací filozofie školy se opírá o myšlenky Prof. Zdeňka Matějčka.

Adresa

Jiráskova 825
57201 Polička
Pardubický kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více