Mateřská škola Bítovčice
None, Bítovčice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky připravují zajímavé činnosti, které děti baví a vedou je k tvořivosti. Škola výborně spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Většina výuky probíhá společně, což občas omezuje prostor pro samostatnost dětí a jejich vlastní nápady.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné vesnické prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti mají málo příležitostí k vlastnímu hodnocení své práce.
- ! Škola nevyužívá diagnostiku k plánování konkrétní pomoci jednotlivým dětem.
💪 Silné stránky
- • Zajímavá nabídka aktivit plná experimentování a tvoření dětí.
- • Velmi dobrá spolupráce s rodiči, seniory a místními hasiči.
- • Klidná atmosféra a dobré vztahy mezi dětmi i učitelkami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš časté společné úkoly pro celou skupinu najednou.
- • Slabé využívání informací o pokrocích dětí pro jejich rozvoj.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k samostatnosti.
- → Zajímejte se, jak škola využívá záznamy o pokrocích vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak často děti pracují samy nebo v malých skupinkách.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učení děti baví, protože mohou často experimentovat a projevovat tvořivost. Učitelky ale stále hodně využívají metodu, kdy celá skupina dělá stejnou věc. Děti tak mají méně šancí samy řešit problémy nebo se učit spolupráci v týmech. Zpětná vazba od učitelek by mohla být konkrétnější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využitá samostatná práce podporovala přípravu předškoláků na školní výuku."
„Ojediněle bylo v průběhu vzdělávání patrno vedení dětí k samostatnosti při řešení problémů."
Vedení školy
Vedení školy dobře organizuje provoz a nastavilo jasná pravidla fungování. Učitelky spolu dobře komunikují a vzájemně se navštěvují v hodinách. To pomáhá udržet kvalitu vzdělávání. Ředitelka má jasnou vizi, ale mohla by lépe využívat hodnocení výsledků k dalšímu zlepšování práce učitelek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka nastavila pravidla fungování činnosti školy, efektivně v oblasti organizace provozu."
„Přínosná byla vzájemná komunikace a spolupráce pedagogických pracovnic, jejíž součástí byla i kontrolní činnost."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra, kde děti dodržují pravidla. Vztahy mezi dětmi i dospělými jsou pozitivní a přátelské. Rodiče se aktivně zapojují do života školy prostřednictvím besídek a dílen. Škola je otevřená veřejnosti a spolupracuje s dalšími organizacemi v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přirozeně byl podporován rozvoj dětí v sociální oblasti, zejména v upevňování pozitivních vztahů."
„Děti respektovaly stanovená pravidla, dobře zvládaly dané úkoly."
Podpora žáků
Učitelky sledují, jak se které dítě vyvíjí, a snaží se mu pomáhat. K posílení sebedůvěry dětí využívají pochvalu. Škola ale dostatečně neplánuje další kroky na základě toho, co o dětech zjistí. Chybí tak cílenější pomoc dětem, které by ji v konkrétních oblastech potřebovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace vzdělávání umožňovala vyváženost aktivit včetně poskytované efektivní individualizace."
„Proces pedagogické diagnostiky nezahrnoval vytyčování dalších vzdělávacích záměrů."
Zázemí a vybavení
Školka má funkční a dobře vybavené prostředí s dostatkem hraček a pomůcek. Velkou výhodou je vlastní relaxační místnost v budově, která slouží k pohybu dětí. Budova nabízí dětem velký a světlý prostor pro jejich aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 181094177)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 75.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-09-26
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje výhradně mateřské škole. Poskytnutý text bohužel neobsahuje žádné informace o dění ve školce. Vidíme pouze hlavičku s údaji o úřadu. Proto nemůžeme zhodnotit kvalitu výuky ani p...
Inspekce z 2025-09-26
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje výhradně mateřské škole. Poskytnutý text bohužel neobsahuje žádné informace o dění ve školce. Vidíme pouze hlavičku s údaji o úřadu. Proto nemůžeme zhodnotit kvalitu výuky ani p...
Inspekce z 2020-12-07
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky připravují zajímavé činnosti, které děti baví a vedou je k tvořivosti. Škola výborně spolupracuje s rodiči i místní komunitou. ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
58822 BítovčiceKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více