Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Základní škola a Mateřská škola ABA Zdroj obrázku

Základní škola a Mateřská škola ABA

Školská, Cerhenice

mateřská Alternativní Jiná
16
Žáků
50
Kapacita
32%
2021
Inspekce
Před 5 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato analýza se týká pouze základní školy speciální a školní družiny. Mateřská škola nebyla předmětem inspekce. Škola je vysoce specializovaná na aplikovanou behaviorální analýzu (ABA). Vyučující mají vstřícný přístup a efektivně přizpůsobují výuku dětem. Byly zjištěny rezervy v řízení a kontrolní činnosti školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s potřebou struktury, individuálního přístupu a ABA metody.
  • Pro rodiče, kteří hledají specializované prostředí pro náročné potřeby dětí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Inspekce nehodnotila mateřskou školu, chybí informace o jejím provozu.
  • ! Ověřte si, jaké konkrétní metody se používají v MŠ s ohledem na ABA.
  • ! Ptejte se na spolupráci školy s poradenským zařízením.

💪 Silné stránky

  • Velmi dobré vztahy mezi dětmi a pedagogy.
  • Účelná motivace a individualizace vzhledem k potřebám dětí.
  • Dostatek moderního a specializovaného vybavení pro výuku.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy nekontroluje dobře všechny činnosti.
  • Řízení má nedostatky, které se promítají do kvality výuky ZŠ.
  • Chybí účinná spolupráce s poradenským zařízením.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a ověřte si, jak metoda ABA funguje přímo ve třídě MŠ.
  • Zeptejte se na zapojení vašeho dítěte do místních a regionálních aktivit.
  • Ověřte si s vedením, jak škola řeší zjištěné nedostatky v řízení.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je zaměřená na aplikovanou behaviorální analýzu (ABA). Specializace na děti s nejtěžšími speciálními vzdělávacími potřebami. Pravidelné lekce canisterapie, ergoterapie a fyzioterapie v rámci družiny.
Škola je úzce specializovaná na děti s těžkými speciálními vzdělávacími potřebami. Využívá metodu aplikované behaviorální analýzy (ABA). To ji řadí mezi alternativní přístupy.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2021

Kvalita výuky

- /4

Inspekce hodnotila pouze základní školu a školní družinu, nikoli mateřskou školu. Učitelé volili efektivně a empaticky diferencované činnosti vzhledem ke SVP dětí. Není možné posoudit kvalitu výuky v MŠ.

Vedení školy

- /4

Inspekce se zaměřila na řízení základní školy a družiny. Ředitelka sleduje kvalitu vzdělávání a přijímá opatření. Kontrola a hodnocení činnosti však nejsou účinné a některé nedostatky nebyly vedením zjištěny. Hodnocení nelze vztáhnout na MŠ.

Školní klima

- /4

Zpráva se věnuje bezpečné atmosféře v základní škole a školní družině s malým počtem žáků. Děti mají dobré pracovní návyky. O účinné prevenci rizikového chování svědčí jeho minimální výskyt. O atmosféře v mateřské škole informace chybí.

Podpora žáků

- /4

Podpora je velmi specifická pro žáky se SVP v základní škole a školní družině. Škola využívá ABA specialisty, fyzioterapii a ergoterapii. Nepodařilo se však účinně spolupracovat se školským poradenským zařízením. Podpora v MŠ v inspekční zprávě chybí.

Zázemí a vybavení

Prostředí školy je prostorné, moderně a vkusně vybavené. Mají dostatek specializovaných pomůcek, učebnic a vybavení pro pohybové činnosti. Systematicky využívají i výpočetní techniku a žákovské práce zdobí prostory.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

5.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
5.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
7.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
66.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

4
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-04-27

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato zpráva nehodnotí kvalitu mateřské školy. Inspekce se zaměřila pouze na základní školu a družinu. Z dokumentu nelze zjistit, jak školka pracuje s dětmi. Doporučujeme najít jinou zprávu přímo o mat...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Soukromá základní a mateřská škola ABA se specializuje na vzdělávání dětí s autismem a jinými neurovývojovými poruchami za využití vědecky ověřených postupů aplikované behaviorální analýzy. Škola klade důraz na individuální přístup, respektující prostředí a maximální rozvoj potenciálu každého dítěte směrem k jeho samostatnosti. Komplexní péči doplňují odborné terapie, jako je ergoterapie, canisterapie, logopedie či hipoterapie.

Adresa

Školská 444
28102 Cerhenice
Středočeský kraj

Porovnání škol