Přeskočit na obsah

Křesťanská základní škola a základní umělecká škola Karmel

Na Okraji, Ústí nad Labem

základní Církevní Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
62 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiny hledající propojení vzdělávání s křesťanskými hodnotami.
  • Pro žáky v individuálním vzdělávání, kterým škola nabízí zázemí.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Malá křesťanská škola nabízí moderní výuku v bezpečném a rodinném prostředí. Učitelé pracují s žáky individuálně a využívají pestré metody práce. Velký důraz kladou na etiku, vzájemný respekt a spolupráci s rodiči. Tato analýza se týká pouze základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak fungují tripartitní schůzky žáka, rodiče a učitele.
  • Informujte se, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.
  • Navštivte školu a zažijte atmosféru ranního kruhu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a pro děti velmi motivující. Učitelé střídají metody a propojují učivo s reálným životem. V matematice využívají Hejného metodu a v jiných předmětech cizí jazyky. Žáci často pracují v týmech nebo na projektech. Jedinou slabinou je méně časté sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující uplatňovali vhodné metody posilující koncentraci žáků, v průběhu výuky zařazovali relaxační a pohybové chvilky."

„Pedagogové žáky intenzivně zapojovali do kooperativních činností, které vhodně doplňovala párová a individuální práce."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu vede s jasnou vizí a bohatými zkušenostmi. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a vzájemné spolupráci v hodinách. Nastavila funkční systém pro nové učitele. Aktivně také vyhledává peníze na rozvoj školy. Všechny procesy směřují ke zlepšování péče o žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost ředitelky školy vzdělávací proces průběžně monitoruje, zpětná vazba poskytovaná pedagogům přispívá k jeho zkvalitňování."

„Vedení školy je podněcuje k realizaci tandemové a projektové výuky, podporuje vzájemné hospitace."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je mimořádně vstřícná a bezpečná. Křesťanské hodnoty a etika prostupují celým dnem. Pravidelné ranní kruhy učí žáky otevřeně mluvit a respektovat ostatní. Žáci se aktivně podílejí na charitativních akcích a životě školy. Škola funguje jako jedna velká komunita.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ranní kruh sdílení přispívá k posilování příznivých vztahů a vzájemné důvěry mezi všemi účastníky vzdělávání."

„Škola vytváří podporující edukační prostředí, ve kterém se žáci cítí bezpečně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle podporuje žáky s různými potřebami i ty nadané. Poradenské pracoviště funguje velmi efektivně. Asistenti pedagoga jsou plnohodnotnými partnery učitelů při výuce. Společné schůzky učitele, rodiče a žáka posilují zodpovědnost dětí za jejich učení. Žádný žák zde nezůstává bez pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Týmová spolupráce a odborné vedení pedagogů přispívají k zajištění rovného přístupu ke vzdělávání všem žákům."

„Asistenti pedagoga s vyučujícími aktivně spolupracovali, poskytovali cílenou pomoc žákům s podpůrnými opatřeními i individuální pomoc dalším."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v budově s funkčním vybavením a moderní technikou. Žáci i učitelé mají k dispozici notebooky, tablety a interaktivní tabule. Školní družina se nově přesunula do zmodernizovaných prostor s lepším vybavením.

Silné stránky

  • Škola buduje velmi bezpečné a přátelské prostředí pro učení.
  • Učitelé využívají moderní metody jako Hejného matematiku nebo CLIL.
  • Asistenti pedagoga skvěle pomáhají žákům přímo v hodinách.
  • Pravidelné ranní kruhy posilují důvěru a otevřenou komunikaci.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci zatím málo hodnotí svůj vlastní pokrok v učení.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná výuka v blocích místo klasických vyučovacích hodin. Silné propojení etické výchovy s každodenním životem školy. Podpora a společné akce pro žáky v domácím vzdělávání.
Škola využívá moderní prvky jako Hejného metodu, CLIL a projektovou výuku. Alternativní přístup se projevuje v křesťanském zaměření, blokové výuce a ranních kruzích. Výrazně se zaměřuje na individuální potřeby žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na Okraji 1001/7
400 01 Ústí nad Labem
Ústí nad Labem, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Lenka Machovcová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více