Lesní mateřská škola a ekocentrum Berounka
parcelní číslo 570, Druztová
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti milující pohyb a přírodu.
- ✓ Pro rodiče hledající respektující a alternativní přístup.
Na co si dát pozor
- ! Většina aktivit probíhá venku za každého počasí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato lesní školka sází na volný pohyb venku a přirozené objevování. Děti tu tráví většinu času v přírodě nebo v unikátním hliněném domku. Průvodci je vedou k samostatnosti a respektu k okolí. Školka skvěle propojuje učení s reálným životem v místní komunitě.
Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školku a prohlédněte si unikátní hliněný domek.
- → Zeptejte se, jak vypadají pravidelné výpravy do lesa.
- → Zjistěte, jak se můžete jako rodiče zapojit do dění.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé fungují jako průvodci. Děti si aktivity samy dotvářejí. Výuka probíhá formou prožitků v lese i na zahradě. Děti dělají pokusy a pracují s nářadím. Tím získávají obrovskou zručnost a samostatnost. Školka využívá to nejlepší z moderních směrů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průvodkyně dětem nabízely aktivity, které si děti mohly svými podněty a nápady dotvářet, možnost své volby zdůvodňovaly."
„V průběhu vzdělávání byly zařazovány vzdělávací metody jako učení prožitkem, situační učení, smyslové vnímání, experimenty, pokusy."
Vedení školu systematicky rozvíjí a pomáhá učitelům růst. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává zpětnou vazbu. Do hodnocení školky aktivně zapojuje i rodiče. Jednou ročně školka využívá i externí odbornou pomoc. Všechny procesy vedou k lepší péči o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se věnuje metodickému vedení všech pracovníků, o čemž svědčí doložené záznamy z provedených hospitací a pedagogických rad."
„Patřičná pozornost je věnována evaluaci, do které jsou zapojováni jak pracovníci školy, tak i zákonní zástupci."
Ve školce panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Děti se učí spolupracovat a vzájemně si pomáhat. Rodiče se aktivně účastní brigád i slavností. Díky jasným pravidlům se děti v lese cítí bezpečně. Škola buduje silnou komunitu dětí, učitelů i rodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve škole je podporováno nastavené školní klima a dobré prosociální vztahy mezi dětmi, učiteli a zákonnými zástupci navzájem."
„Děti projevily snahu spolupracovat, pomáhat si, kooperovat. Byly komunikativní."
Průvodci sledují vývoj každého dítěte pomocí osobních deníčků. Aktivity plánují tak, aby rozvíjely potenciál každého jednotlivce. Starší děti se individuálně připravují na přechod do školy. Školka respektuje i rozdílnou potřebu odpočinku. Děti díky tomu získávají zdravé sebevědomí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíleně jsou zařazovány aktivity k naplňování potřeb a vývoje jednotlivých dětí, který je konkrétně vyhodnocován v pedagogické diagnostice."
„Pedagogové vycházeli z kvalitně nastavené pedagogické diagnostiky, která byla vypovídajícím podkladem pro posouzení vývoje jednotlivých dětí."
Zázemí a vybavení
Zázemí tvoří unikátní slaměnohliněný domek s ložnicí v patře. K dispozici je rozlehlá zahrada s dílnou, blátivou kuchyňkou a altánem. Děti pravidelně využívají přilehlý les pro dopolední výpravy.
Silné stránky
- • Děti se učí skrze vlastní prožitky a experimenty.
- • Výrazná podpora samostatnosti a fyzické zdatnosti dětí.
- • Úzká spolupráce s rodiči a místní komunitou.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o výuce v dokumentaci jsou občas nepřesné.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
parcelní číslo 570330 07 Druztová
Plzeň-sever, Plzeňský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Bc. Kristina Šiková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více