Základní škola Molekula
Ústecká, Chlumec
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí a individuální přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s moderními metodami výuky.
Na co si dát pozor
- ! Žáci mají k dispozici velmi málo počítačů a moderní techniky.
- ! Odpolední výuka angličtiny může být pro unavené děti náročná.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Molekula je malá rodinná škola s přátelskou atmosférou. Učitelé s žáky budují vztahy založené na respektu a spolupráci. Výuka probíhá v zajímavých blocích a propojuje různé předměty. Žáci se učí hodnotit svou práci i pokroky spolužáků. Škola by měla zlepšit technické vybavení a více dbát na odpočinek dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci vyrážejí na pravidelné přírodovědné expedice.
- Ověřte si, zda vaše dítě zvládne dvouhodinové bloky výuky.
- Zjistěte, jak škola využívá žákovská portfolia pro sledování pokroků.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé používají moderní přístupy jako Hejného matematiku. Výuku propojují do větších celků v předmětech laboratoř či universum. Žáci dělají pokusy a učí se v souvislostech. Velmi důležité je zapojení žáků do hodnocení sebe i ostatních. To jim pomáhá vidět jejich vlastní pokroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důraz byl kladen na porovnání a argumentaci na základě žákovských zkušeností a zjištění."
„Dostatečný prostor byl v závěru hodin věnován hodnocení, sebehodnocení i vrstevnickému hodnocení."
Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a demokratický styl. Ředitelka vytvořila v týmu přátelské a tvůrčí prostředí. Učitelé spolu mluví každý den a sdílejí důležité informace. Rodiče se do dění aktivně zapojují. Celý systém pomáhá rozvoji této mladé školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka po svém nástupu do funkce vytvořila ve škole tvůrčí, přátelskou atmosféru."
„Pedagogové spolu úzce spolupracují, každodenně si předávají informace o průběhu výuky a o žácích."
Ve škole panuje rodinná atmosféra a vzájemný respekt. Děti z různých tříd se učí spolupracovat a pomáhat si. Škola rychle řeší i první náznaky sporů. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři. Společné akce a expedice do přírody výrazně posilují vztahy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizované aktivity přispívají k dobrým prosociálním vztahům mezi žáky napříč ročníky."
„Úzkou spoluprací s rodiči... se daří podchytit signály negativního chování mezi žáky."
Škola účinně pomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelky i asistentky pracují s dětmi trpělivě a individuálně. Poradenský systém funguje spolehlivě a spolupracuje s odborníky zvenčí. Každý žák může pracovat podle svého vlastního tempa. Podpora je zaměřená na konkrétní potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky i asistentky pedagoga poskytují těmto žákům individuální podporu."
„Výchovná poradkyně spolupracuje se školskými poradenskými zařízeními, diagnostikované individuální potřeby eviduje."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách s moderním nábytkem a relaxačními koberci. Žáci mají k dispozici tělocvičnu, ale chybí jim přístup k interaktivním technologiím a počítačům.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a respektující vztahy mezi dětmi i učiteli.
- • Moderní metody jako Hejného matematika a propojování předmětů.
- • Důraz na sebehodnocení a schopnost dětí sledovat svůj pokrok.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatek technického vybavení a počítačů pro výuku žáků.
- • Příliš dlouhé vyučovací bloky bez zařazeného odpočinku a relaxace.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ústecká 255403 39 Chlumec
Teplice, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Ivana Kopřivová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více