Lesní mateřská škola a základní škola Sofisa
parcelní číslo 205, obec Olomouc (k.ú. Řepčín)
Inspekce (letos)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují pohyb a chtějí trávit celé dny venku v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají respektující přístup a partnerskou komunikaci se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Ve školce učí i začínající pedagogové bez plné kvalifikace.
- ! V pedagogickém sboru dochází k častější obměně učitelů.
Kvalita školy
Lesní školka nabízí dětem skvělé prostředí přímo v přírodě. Děti se učí prožitkem, objevováním a volnou hrou. Učitelky přistupují ke každému dítěti velmi citlivě. Podporují jejich přirozenou zvídavost, samostatnost a tvořivost. Všichni se tu cítí naprosto bezpečně. Školka velmi úzce spolupracuje s rodinami dětí.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školku a podívejte se, jak se děti starají o zvířata.
- Zeptejte se, jak učitelky pracují s portfoliem vašeho dítěte.
- Ověřte si, jaké klidové aktivity školka nabízí nespavým dětem.
Učitelky v lesní školce učí děti přímo v přírodě. Využívají zážitky a objevování světa. Děti se rozhodují samy. Řeší úkoly v týmu. Učení je pro ně zábavná hra. Prostředí je velmi vstřícné. Respektuje potřeby každého dítěte. Všichni se tu cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve věkově smíšené skupině bylo vytvořeno příjemné, emočně vstřícné prostředí respektující věkové zvláštnosti a individuální potřeby dětí."
„Vzdělávání bylo převážně prožitkové, činnostní a situační, učitelkám se dařilo střídat různé metody práce a aktivizovat děti zajímavými náměty."
Vedení školky funguje velmi dobře. Ředitelka úspěšně vyřešila všechny minulé nedostatky. Používá chytrou elektronickou třídní knihu. Pomáhá učitelkám růst a zlepšovat se. Pravidelně s nimi mluví o jejich práci. Plány rozvoje mají jasný směr. Celý tým táhne za jeden provaz.
Zobrazit citace ze zprávy
„Opatření přijatá v oblasti předškolního vzdělávání byla účinná a vedla k odstranění dříve identifikovaných slabých stránek mateřské školy."
„K hodnocení, metodickému vedení a průběžnému zkvalitňování vzdělávací činnosti využívá ředitelka školy hospitační činnost, interaktivní metodicky a evaluačně zaměřenou třídní knihu"
Ve školce panuje rodinná atmosféra. Děti se zde cítí naprosto v bezpečí. Učitelky vystupují jednotně. Vytvářejí prostředí plné vzájemné důvěry. Děti se učí respektovat druhé. Pomáhají si a spolupracují. Konflikty téměř nevznikají. Školka nepodporuje nezdravé soutěžení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve věkově smíšené skupině bylo vytvořeno příjemné, emočně vstřícné prostředí respektující věkové zvláštnosti a individuální potřeby dětí."
„Na vytváření prostředí vzájemné důvěry a bezpečí má příznivý vliv spolupráce pedagogických pracovnic a jejich jednotné pedagogické působení."
Učitelky skvěle pomáhají každému dítěti. Sledují jejich pokroky pomocí portfolií. Plánují rozvoj na míru. Respektují také potřebu spánku. Děti bez potřeby spánku mohou odpočívat jinak. Nabízejí jim klidné hry a tvoření. Nikdo nikoho do ničeho nenutí.
Zobrazit citace ze zprávy
„ke sledování a vyhodnocování vzdělávacích pokroků využívají diagnostické škály individuálních výsledků vzdělávání dětí."
„Odpolední odpočinek byl diferencován podle individuálních potřeb, dětem s nižší potřebou spánku byly nabízeny klidové činnosti"
Zázemí a vybavení
Školka využívá zázemí lesní mateřské školy a přírodu. Děti mají k dispozici dostatek hraček a pomůcek. Nechybí ani dětské nářadí a naučná literatura.
Silné stránky
- • Každodenní propojení učení s přírodou a přirozeným pohybem venku.
- • Respektující přístup učitelek a příjemné prostředí plné důvěry.
- • Pestrá vzdělávací nabídka plná prožitkového a zážitkového učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Pro MŠ nebyly ve zprávě zjištěny žádné významné slabé stránky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
parcelní číslo 205779 00 obec Olomouc (k.ú. Řepčín)
Olomouc, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Lucie Krejčíková, B.A.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více