Mateřská škola Královice
Královice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s důrazem na pobyt venku.
- ✓ Pro děti vyžadující laskavý a individuální přístup učitelů.
Na co si dát pozor
- ! U starších dětí může být někdy méně prostoru pro volnou hru.
Kvalita školy
Škola v Královicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Panuje zde velmi přátelská atmosféra. Učitelé vedou děti k samostatnosti. Velkým přínosem je prostorná zahrada pro každodenní hry. Děti se ve škole cítí spokojeně. Učitelé se jim věnují s velkou empatií. Analýza se týká mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu v době venkovních her na zahradě.
- Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s adaptací.
- Prohlédněte si herny rozdělené do hracích koutků.
Učitelé vhodně střídají řízené činnosti s volnou hrou. Děti mají prostor pro vlastní nápady a experimentování. Výuka často probíhá venku na zahradě. Tento přístup probouzí v dětech zvídavost a radost. Učitelé se zaměřují na rozvoj praktických dovedností a samostatnost v běžných činnostech.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se v průběhu vzdělávání cítily spokojeně a bezpečně, projevovaly radost z objevování."
„Učitelky motivují děti k samostatnosti při sebeobsluze a podporují jejich přirozenou zvídavost."
Vedení školy zajišťuje plynulý chod a bezpečné prostředí. Ředitelka pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Škola je dobře zabezpečená proti vstupu cizích osob. Vedení dbá na to, aby se personál dál vzdělával. Celkově škola funguje velmi spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vytváří vhodné podmínky pro vzdělávání dětí i pro rozvoj pedagogického týmu."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky je pravidelná a zaměřená na kvalitu pedagogické práce."
Ve škole vládne klidná atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se nebojí požádat o pomoc a učitelé reagují citlivě. Pravidla soužití jsou jasná a srozumitelná všem. Díky tomu se děti cítí v bezpečí a spokojeně, což je vidět na jejich chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mezi dětmi a dospělými panovala atmosféra vzájemné důvěry, úcty a bezpečí."
„Pedagogové vedli děti k vzájemné ohleduplnosti a pomáhali jim řešit případné neshody."
Škola zvládá základní péči o děti s různými potřebami. Pedagogové úzce spolupracují s rodiči i odborníky. Ve třídách pomáhají asistenti, kteří se dětem individuálně věnují. Systém podpory funguje spolehlivě a včas zachycuje případné obtíže dětí. Učitelé vytvářejí podmínky pro všechny děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola včas rozpoznávala individuální vzdělávací potřeby dětí a spolupracovala s poradenskými zařízeními."
„Pedagogické asistentky se účinně podílely na vzdělávání dětí s přiznanými podpůrnými opatřeními."
Zázemí a vybavení
Budova školy je v dobrém stavu a nabízí světlé herny. Místnosti jsou rozděleny do koutků pro různé typy her. Hlavní předností je velká zahrada s herními prvky.
Silné stránky
- • Vynikající využití školní zahrady pro každodenní rozvoj dětí.
- • Podpora samostatnosti dětí při jídle a sebeobsluze.
- • Velmi přátelská a bezpečná atmosféra v celém areálu.
Oblasti ke zlepšení
- • Občasná převaha organizovaných činností u skupiny starších dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
274 01 KráloviceKladno, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Pavla Vančová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více