ScioŠkola Jihlava
třída Legionářů, Jihlava
Inspekce (před 7 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří potřebují bezpečné prostředí.
- ✓ Děti, které chtějí o svém učení rozhodovat.
- ✓ Rodiny hledající úzkou spolupráci se školou.
Na co si dát pozor
- ! Škola má zatím omezené prostory pro dílny.
- ! Mladší žáci mohou být v diskusích občas pasivní.
Vyjádření školy
Jsme soukromá inovativní základní škola, která v Jihlavě působí od roku 2017. Máme jak první a druhý stupeň, tak i přípravnou třídu, která nahrazuje poslední rok předškolního vzdělávání. Od roku 2022 využíváme budovu na tř. Legionářů, díky které získala škola moderní a důstojné zázemí, včetně druhé zahrady. Základní organizační jednotkou školy jsou trojročí - 2. a 3. trojročí (4. - 9. ročník) sídlí v budově na tř. Legionářů, 1. trojročí (1. - 3. ročník) pak v budově v ulici Havlíčkova, kde se nachází i výdejna obědů. Naše pedagogická koncepce vychází ze vzdělávacího konceptu ScioŠkol. Více se o ní dozvíte na našem webu jihlava.scioskola.cz (sekce Jak ucime a Co ucime). Podstatnou součástí našeho pojetí vzdělávání je dostat školu do světa a svět do školy. Proto často v rámci výuky vyrážíme do přírody, muzeí, na exkurze anebo se jen učíme venku mimo školní lavice. Škola pravidelně pořádá a účastní se různých venkovních vzdělávacích akcí (lyžařský kurz, škola v přírodě, adaptační pobyty, výjezdy do zahraničí v rámci programu Erasmus plus).
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
ScioŠkola Jihlava nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Průvodci k žákům přistupují s velkým respektem a trpělivostí. Děti se samy učí plánovat své učení a vybírat si úkoly. Škola je zapojuje i do tvorby pravidel. I přes stísněné prostory zde vládne otevřená atmosféra plná důvěry a spolupráce.
Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda už škola získala prostornější zázemí.
- → Zeptejte se, jak škola vylepšila využívání zahrady.
- → Zjistěte, jak průvodci pomáhají nejmladším dětem při projektech.
Výuka je moderní a zaměřená na každé dítě zvlášť. Průvodci vedou žáky k samostatnosti a vnitřní motivaci. Děti si často samy vybírají, na čem budou pracovat. Učitelé pracují v tandemu a doplňují se. Občas se ale stává, že jsou některé pasáže zdlouhavé a děti musí zbytečně čekat na zahájení práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každý žák například často dostával možnost výběru úkolu, který začne řešit."
„Žáci často využívali možnost pracovat s názornými pomůckami, dostávali zpětnou vazbu a měli dostatek času."
Vedení školy funguje velmi promyšleně. Ředitelka denně řeší s učiteli potřeby dětí i atmosféru ve třídách. Skvěle zvládají i zaučování nových kolegů. Díky tomu škola drží jasný směr. Učitelé mají velkou podporu pro svůj rozvoj. To se přímo odráží v kvalitě výuky a spokojenosti žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy je ve stálém kontaktu s pedagogickými pracovníky a každodenně jsou konstruktivním způsobem diskutovány aktuální podněty."
„Na skutečnost, že absence odborné kvalifikace neměla negativní vliv, má výrazný vliv koncepční činnost a vedení školy."
Klima školy je vynikající a postavené na důvěře. Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a sami hodnotí své chování. Pravidelné individuální rozhovory s učiteli posilují pocit bezpečí. Rodiče jsou bráni jako partneři. Konflikty učitelé řeší okamžitě a v klidu podle domluvených pravidel. Děti se tu cítí opravdu dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladem systémového přístupu je užití karty chování, kdy žáci své následné chování hodnotí."
„Všichni žáci jsou vedeni k tomu, aby si pravidelně vybrali pedagoga k individuálnímu rozhovoru."
Podpora žáků je na vysoké úrovni. Učitelé si všímají i drobných potíží a hned hledají řešení. Pro žáky s obtížemi vytvářejí konkrétní plány podpory. Do pomoci zapojují celou rodinu. Poradenské pracoviště ve škole funguje pružně. Informace o potřebách dětí si všichni průvodci mezi sebou aktivně předávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola se účinným způsobem věnuje žákům, u kterých byly zjištěny prvotní signály školní neúspěšnosti."
„Řešení školní neúspěšnosti dílčí pozitivní posuny přináší."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve stísněných prostorách a chybí jí odborné učebny nebo dílny. Žáci mají k dispozici dostatek počítačů a tabletů pro individuální práci. Zahrada je dostupná jen omezeně a její vybavení se teprve postupně zlepšuje.
Silné stránky
- • Důraz na vnitřní motivaci a samostatnost.
- • Skvělá spolupráce mezi učiteli, dětmi a rodiči.
- • Respektující a klidný přístup průvodců k žákům.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé společné aktivity jsou pro prvňáky zdlouhavé.
- • Chybí systematické hodnocení projektů mimo budovu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
třída Legionářů 1578/6586 01 Jihlava
Jihlava, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Petr Kolečkář
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více