Přeskočit na obsah

Mateřská škola U Sila

Pod lipami, Olomouc

mateřská Soukromá Alternativní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora dětí
42 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují hodně individuální pozornosti.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a klidné prostředí.
  • Pro nejmenší děti mladší tří let.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelský sbor je méně zkušený v předškolní výchově.
  • ! Školka klade velký důraz na organizovanou výuku.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola U Sila je moderní soukromá školka v Olomouci. Analýza se týká mateřské školy. Nabízí krásné prostředí a velmi laskavý přístup učitelek. Děti zde mají hodně pozornosti díky malým skupinám. Učitelky využívají prvky Montessori pedagogiky. Škola výborně pomáhá nejmenším dětem i dětem s obtížemi. Učitelé ale někdy děti vedou až příliš organizovaně.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky vyvažují hru a organizované aktivity.
  • Prohlédněte si moderní zahradu s přírodními herními prvky.
  • Zjistěte, jaké prvky Montessori pedagogiky učitelky v hodinách používají.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky používají hezké pomůcky a prvky Montessori. Často ale vedou všechny děti najednou. Tím omezují prostor pro volnou hru dětí. Škola svůj vyučovací styl stále hledá. Učitelky se teprve učí spolupracovat. Skvěle se ale věnují každému dítěti zvlášť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka byla velmi bohatá a pestrá, některým dětem tematicky blízká, prakticky využitelná."

„Často převažovala frontální řízená činnost na úkor potřeby dětí hrát si."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školku úspěšně rozjíždí v moderní budově. Podporuje vzdělávání svého týmu a otevřeně komunikuje. Učitelkám ale chybí zkušenější vedení v pedagogice. Škola zatím nemá úplně jednotný styl výuky. Vedení se soustředí hlavně na růst a vybavení školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení ředitelka účinně uplatňuje své velmi dobré manažersko-organizační dovednosti, přirozenou autoritu a partnerskou komunikaci."

„Chybí uvádějící, profesně zdatný, předškolní pedagog poskytující systematické odborné vedení začínajícím učitelkám."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky vytvářejí velmi laskavé a bezpečné prostředí. Děti díky jejich empatii získávají velkou důvěru. Častá pochvala posiluje u dětí sebedůvěru a jistotu. Děti se učí ohleduplnosti a vzájemné pomoci. Ve školce panují velmi dobré vztahy mezi všemi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Svou empatickou, naslouchající a vstřícnou komunikací vytvářely u dětí pocit důvěry, jistoty a bezpečí."

„Často užívané kladné hodnocení ze strany učitelek posilovalo u dětí sebedůvěru a pocit jistoty."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně podporuje děti s různými potřebami. Malé třídy umožňují učitelkám individuální přístup. Skvěle pomáhají nejmenším dětem s adaptací a hygienou. U dětí s obtížemi citlivě reagují na únavu. Děti díky tomu pravidelně zažívají úspěch.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dokázali citlivě reagovat na individuální míru jeho unavitelnosti, dávali mu možnost zažít úspěch."

„Při vzdělávání nejmenších, netříletých dětí se pedagogické pracovnice zaměřovaly především na jejich zapojení do kolektivu ostatních dětí."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v nové třípatrové budově s výtahem. Má moderní nábytek a mnoho didaktických pomůcek. Zahrada nabízí hmatový chodník, bylinky a přírodní bunkr.

Silné stránky

  • Učitelé se dětem věnují individuálně díky malým skupinám.
  • Ve školce panuje velmi bezpečné a laskavé prostředí.
  • Školka výborně pečuje o nejmenší děti a děti s obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé často vedou aktivity až příliš organizovaně.
  • Děti mají méně prostoru pro svoji vlastní hru.

Unikátní vlastnosti

Školka využívá ve výuce některé prvky Montessori pedagogiky. Zahrada obsahuje hmatový chodník a přírodní bunkr pro děti. Ve třídách pracuje nadstandardní počet učitelů a asistentů.
Školka využívá prvky Montessori pedagogiky a moderní vybavení. Učitelky směřují k novým metodám výuky. Zároveň kladou důraz na individuální potřeby každého dítěte.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pod lipami 1364/19
779 00 Olomouc
Olomouc, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Aneta Šašinová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více